辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语 Module 6 Films and TV Programmes Period 3 Vocabulary and Listening，Pronunciation教案 外研版必修2.docx

辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module6FilmsandTVProgrammesPeriod3VocabularyandListening，Pronunciation教案外研版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module6FilmsandTVProgrammesPeriod3VocabularyandListening，Pronunciation。这部分内容主要涉及电影和电视节目的词汇学习以及听力练习，重点词汇包括movie，director，actor，review等。同时，本节课还将学习一些与电影和电视节目相关的表达方式，如“beworthdoing”，“havedifficulty(in)doing”等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了与电影和电视节目相关的一些基本词汇，如actor，actress，director等，本节课将进一步扩展相关词汇，并引导学生运用这些词汇进行听力练习和口语表达。同时，学生也将通过本节课的学习，提高自己的听力技能和发音准确性。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过学习电影和电视节目的相关词汇和表达方式，提高学生的听力和口语能力，使其能够准确地表达自己对电影和电视节目的看法和喜好。

2.文化意识：通过学习不同电影和电视节目的类型和特点，帮助学生了解和欣赏不同文化背景下的艺术表达方式，提高其对文化多样性的认识和理解。

3.思维品质：通过听力练习和小组讨论，培养学生的分析、判断和批判性思维能力，使其能够独立思考并对电影和电视节目进行深入的分析和评价。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，培养学生主动探索和解决问题的能力，使其能够在学习过程中不断提高自己的学习策略和技巧。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了与电影和电视节目相关的一些基本词汇，如actor，actress，director等，同时也对电影和电视节目的类型和特点有一定的了解。此外，学生还具备一定的听力和口语表达能力，能够就电影和电视节目进行简单的交流和讨论。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于高中生来说，他们对电影和电视节目普遍感兴趣，因此对本节课的内容会有较高的学习积极性。在学习能力方面，大部分学生具备较高的学习能力和接受新知识的能力，能够快速掌握本节课的新词汇和表达方式。在学习风格上，学生中有的人喜欢自主学习，有的人喜欢合作学习，因此在教学过程中，教师需要灵活运用不同的教学方法，满足学生的不同学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和实践过程中，学生可能会遇到一些新词汇和表达方式的理解和运用困难，特别是在听力练习和口语表达方面。此外，学生对电影和电视节目类型的了解可能有限，因此在讨论和分析不同类型的电影和电视节目时，可能会遇到一定的挑战。此外，部分学生在发音方面可能存在问题，需要教师在教学过程中加以指导和纠正。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备、计算机、白板等。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，用于发布教学材料、作业和进行互动交流。

3.信息化资源：英语电影和电视节目的片段、相关听力材料、在线字典和翻译工具等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、口语表达、互动游戏等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电影和电视节目课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电影和电视节目的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电影和电视节目的基本概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一部经典电影的片段，引出电影和电视节目课题，激发学生的学习兴趣。

-讲