小学校园欺凌防治教学实践.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学校园欺凌防治教学实践

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:小学道德与法治——校园欺凌防治

2.教学年级和班级:小学五年级二班

3.授课时间:2022年10月12日

4.教学时数:45分钟

核心素养目标

1.增强学生法治意识:通过本节课的学习,让学生了解校园欺凌的法律定义和相关的法律法规,使学生能够自觉遵纪守法,维护自身合法权益。

2.培养学生道德素养:引导学生树立正确的价值观,尊重他人,关爱同伴,培养良好的道德品质和行为习惯,自觉抵制校园欺凌行为。

3.提高学生人际交往能力:帮助学生学会与人沟通、交流,掌握解决矛盾和冲突的技巧,促进同学间的和谐相处,营造良好的校园氛围。

4.增强学生自我保护能力:培养学生具备一定的自我保护意识和能力,学会在遇到校园欺凌时采取正确的应对措施,保护自己的安全和权益。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)校园欺凌的定义和特点:让学生了解校园欺凌的行为表现、危害性以及辨识校园欺凌的能力。

(2)法律法规相关知识:掌握我国有关校园欺凌的法律法规,如《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等。

(3)预防校园欺凌的方法:学会与同学和谐相处,提高人际交往能力,遇到矛盾和冲突时能够采取正确的解决方式。

(4)自我保护意识与能力:掌握遇到校园欺凌时如何保护自己的方法和技巧,确保自身安全。

2.教学难点:

(1)校园欺凌的界定:让学生辨识哪些行为属于校园欺凌,哪些行为不属于,引导学生区分正常的玩笑和恶意欺凌。

(2)法律法规的应用:理解并掌握有关校园欺凌的法律法规,能够在实际生活中运用这些知识维护自身和他人的合法权益。

(3)自我保护能力的培养:如何在遇到校园欺凌时,冷静应对,采取有效措施保护自己,这对于学生来说是一个实践性较强的技能。

(4)学生心理辅导:帮助学生克服心理障碍,勇于面对校园欺凌,培养学生具有较强的心理承受能力。

教学方法与手段

教学方法:

1.情景模拟法:通过模拟校园欺凌的场景,让学生身临其境,增强学生的情感共鸣,提高学生对校园欺凌的认识和防范意识。

2.案例分析法:选取典型的校园欺凌案例,引导学生进行分析讨论,培养学生运用法律法规解决问题的能力。

3.小组合作法:组织学生分组讨论,共同探讨预防校园欺凌的方法,提高学生的人际交往能力和团队协作能力。

教学手段:

1.多媒体教学:利用多媒体设备,播放校园欺凌相关的视频资料,直观地展示校园欺凌的现象,增强学生的感知和理解。

2.网络教学平台:运用教学软件,发布校园欺凌的相关资料和讨论话题,方便学生随时查阅和学习,提高学生的自主学习能力。

3.互动式教学:利用电子白板等设备,进行互动式教学,引导学生积极参与课堂讨论,提高学生的思维能力和表达能力。

4.心理辅导软件:运用专门的心理辅导软件,为学生提供心理测试和咨询服务,帮助学生克服心理障碍,提高学生的心理素质。

5.角色扮演:让学生分组进行角色扮演,模拟校园欺凌的场景,让学生在实际操作中学会与人沟通、交流,提高学生的人际交往能力。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解校园欺凌防治的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习校园欺凌防治内容做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确校园欺凌防治教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保校园欺凌防治教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习校园欺凌防治的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入校园欺凌防治学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的校园欺凌防治内容,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为校园欺凌防治新课学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解校园欺凌防治的知识点,结合实例帮助学生理解。

突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕校园欺凌防治问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对校园欺凌防治知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决校园欺凌防治问题。

错题订正:

针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍与校园欺凌防治内容相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学

文档评论(0)

***** + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档