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《西方音乐史与名作赏析》课程教学大纲
一、教师信息
教师姓名职称办公室电话电子信箱
二、课程基本信息
课程名称(中文):西方音乐史与名作赏析
课程名称(英文):TheHistoryofWesternMusic
课程类别:□通识必修课□通识选修课●专业基础课□专业方向课
□专业拓展课□实践性环节
课程性质:●学术知识性□方法技能性□研究探索性□实践体验性
课程代码:0610011
周学时:2总学时:64学分:3
先修课程:基本乐科、和声
授课对象:音乐表演专业大二学生
三、课程简介
这是一门面向我院音乐表演专业本科生开设的专业必修课程、绩点课程、学
位课程。介绍西方艺术音乐自远古至现代的发展脉络,将先后涉及七个历史断代:
古希腊与古罗马时期(远古)、中世纪(中古)、文艺复兴、巴洛克(近古)、古
典主义、浪漫主义(近代)、二十世纪(现代)。此课程可以丰富学生的在作曲家、
音乐风格、音乐体裁与流派,以及经典杰作等方面的音乐素养,使其认识到不同
时期音乐风格、不同体裁样式之间的本体性差异,强化其体验音乐和表现音乐的
能力。
四、课程目标
通过介绍西方艺术音乐自远古至现代的发展脉络,使学生了解西方音乐的历
1
史分期、主要流派,不同音乐体裁的基本规则,不同音乐风格之间的差异、重要
作曲家及经典作品的价值与特色,增长学生的历史知识,提升其感悟音乐、表现
音乐的能力,为其日后在社会文化机构、艺术表演团体、艺术院校、培训机构以
及文化企业等部门从事音乐表演、教学、管理和科研等工作铺垫必要的业务基础。
五、教学内容与进度安排*
第一学期:
第一讲
1.课时数:2
2.讲授内容或训练技能,重点、难点
远古时期(1)。学科概述。古希腊音乐概述。音乐与神的崇拜,古希腊悲剧
与抒情诗,古希腊乐器。
3.学生学习任务
掌握古希腊悲剧和抒情诗两种体裁的知识要点。
4.教学方法
知识讲述、音像视听、专题讨论。
5.课外学习要求
阅读《维基百科全书》“古希腊音乐”条目。
第二讲
1.课时数:2
2.讲授内容或训练技能,重点、难点
远古时期(2)。古希腊的音乐理论与音乐思想。古罗马的音乐风尚。基督教
音乐的兴起。
3.学生学习任务
掌握四音列的概念和古希腊人对音乐的基本看法。
4.教学方法
知识讲述、音像视听、专题讨论。
5.课外学习要求
2
阅读《维基百科全书》“古罗马音乐”条目。
第三讲
1.课时数:2
2.讲授内容或训练技能,重点、难点
中古时期(1)。中世纪音乐概述。格里高利圣咏的形成过程、音乐面貌、应
用场合、后期发展。
3.学生学习任务
掌握格里高利圣咏的音乐特征和后期发展状况。
4.教学方法
知识讲述、音像视听、专题讨论。
5.课外学习要求
阅读《维基百科全书》“格里高利圣咏”条目。
第四讲
1.课时数:2
2.讲授内容或训练技能,重点、难点
中古时期(2)。中世纪教会的音乐理论。早期复调音乐(奥尔加农、迪斯康
特、孔杜克图斯、克劳苏拉、经文歌)。
3.学生学习任务
掌握早期复调音乐的主要发展脉络。
4.教学方法
知识讲述、音像视听、专题讨论。
5.课外学习要求
阅读《维基百科全书》“奥尔加农”条目。
第五讲
1.课时数:2
2.讲授内容或训练技能,重点、难点
3
中古时期(3)。中世纪单声歌曲。中世纪的乐器和器乐。新艺术
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