《咏雪》阅读真题.docx

咏雪

一、课内阅读

〔一〕〔2023·河南信阳·七年级期末〕阅读下面文言文，完成下面小题。

咏雪

谢太傳寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

解释以下加点的词语。

〔1〕俄而雪骤．

用现代汉语翻译下面的句子。未假设柳絮因风起。

〔2〕撒盐空中差可拟．

“公大笑乐”意味深长，你是怎样理解的？

由于“未假设柳絮因风起”这一咏雪名句，成就了一段文坛佳话，后世称女子的文采为“咏絮才”。请你对这一咏雪名句做简要赏析。

【答案】1．〔1〕急〔2〕相比

不如比作风吹柳絮〔或：把柳絮吹得〕满天飘舞〔或：不如比作柳絮靠着风满天飘舞〕。

例如：谢太傅听了侄儿侄女关于下雪的比方后格外愉快，他更赏识侄女谢道韫的答复〔文学才华〕。〔意思对即可〕

例如：把纷纷扬扬的雪花比作飘舞的柳絮，既写出了雪花轻快的姿势、飘舞的神韵，还给人暖意融融、春天将至的感觉，有着丰富的意蕴和秀丽的意象。〔意思对即可〕

【解析】

此题考察重点文言词语在文中的含义。解释词语要留意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

句意：不久，雪下得大了。骤：急。

句意：在空中撒盐差不多可以相比。拟：相比。

此题考察学生对句子翻译力气。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要留意通假字、词类活用、一词多义、特别句式

等状况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：未假设，不如、不及；因：趁、乘。

此题考察语句的理解。

“公大笑乐”表达的是谢太傅愉快的情感。可以作多种理解，只要言之成理即可。

结合文本内容可知，孩子们乐观踊跃发言，谢太傅的大笑说明他对两个答案都表示满足，内心欣慰无比：谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻，“笑乐”也是对谢道媪这种比方的认可和对她才情的赏识；同时他为家庭聚会的欢送气氛而乐，为谢家后代爱学上进而“大笑乐”，等。

此题考察学生对重点语句的赏析。

谢道媪的“未假设柳絮因风起”，运用了比方的修辞手法，以柳絮喻雪，这个比方格外传神，由于柳絮呈团状，与雪花相像，漫天飘舞给人以想象和美感，而且还给人以春天马上到来的温顺的感觉，有深刻的意蕴。

【参考译文】

谢安在严寒的雪天进展家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅愉快地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飘舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道温，左将军王凝之的妻子。

〔二〕〔2023·北京石景山·七年级期末〕请你帮助组员完成“古文今说”的编写。

《咏絮之才》是组员改写的白话版《咏雪》，其中有三处错误，请你帮他改正。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《咏絮之才》

一个严寒的雪天，谢太傅把家人聚拢在一起，跟子侄们谈论诗文。很久之后，他们觉察雪下大了。太傅想考考孩子们，于是不动声色地问：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他的侄子胡儿说：“我觉得跟在空中撒盐差不多。”他的侄女道韫说：“不如像柳絮那样由于有风而翩翩起舞。”太傅愉快得大笑起来。

“很久之后”改为①

“不动声色地问”改为②

“不如像柳絮那样由于有风而翩翩起舞”改为③

组员以“咏絮之才”作为白话版的题目。“咏絮之才”作为成语不仅是谢道韫的个人标签，更成为对一类人的赞誉。请为“咏絮之才”拟写一条注释。

咏絮之才：

这则故事呈现了谢道韫鲜亮的共性特点。组员期望通过链接材料，进一步突出其共性特点。请你从下面两则文段中，选出适合的一则，并简要说明理由。

【文段一】

凝之弟献之①尝与来宾谈议，词理将屈②，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎③解围。”乃施青绫步鄣④自蔽，申⑤献之前议，客不能屈。

【文段二】

〔选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》〕

及遭孙恩⑥之难，举厝⑦自假设，既闻夫及诸子已为贼⑧所害，方命婢肩舆⑨抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容⑩，乃不害涛。

〔选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》〕

【注释】①献之：指王献之，东晋著名书法家、诗人、画家，王羲之第七子。②词理将屈：理亏词穷。③小郎：王献之是王凝之的弟弟，因此谢道韫称他为小郞。④步鄣：用以遮挡视线的屏障。⑤申：申述。⑥孙恩：原为道士，后聚众作乱，四处攻州破府。⑦厝：通“措”