2024年高中化学 第3章 自然界中的元素 第4节 海水中的化学元素 第1课时 海水中的元素 镁与海水提镁教案 鲁科版必修1.docx

2024年高中化学第3章自然界中的元素第4节海水中的化学元素第1课时海水中的元素镁与海水提镁教案鲁科版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年高中化学第3章自然界中的元素第4节海水中的化学元素第1课时海水中的元素镁与海水提镁教案鲁科版必修1

教学内容

本节课的教学内容来自于2024年高中化学第3章《自然界中的元素》的第4节《海水中的化学元素》的第1课时《海水中的元素》。本节课主要围绕海水中的元素镁以及海水提镁的原理和过程进行讲解。

教材内容主要包括以下几个部分：

1.海水中元素的分布和存在形式

2.镁的性质和在海水中的存在

3.海水提镁的原理和方法

4.镁的应用和重要性

本节课将通过对海水中的元素镁的讲解，使学生了解海水中的元素分布和存在形式，掌握海水提镁的原理和方法，并认识到镁的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究与创新意识：通过学习海水中的元素镁和海水提镁的过程，培养学生的科学探究能力，激发他们的创新意识。

2.科学思维与科学方法：通过分析海水中的元素分布和存在形式，以及海水提镁的原理和方法，培养学生的科学思维和科学方法。

3.科学态度与价值观：通过了解镁的应用和重要性，使学生认识到科学对于社会和人类的重要性，培养他们的科学态度和价值观。

4.科学交流与合作：在课堂上，学生将有机会与同伴合作进行讨论和实践，培养他们的科学交流和合作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.海水中元素的分布和存在形式

2.镁的性质和在海水中的存在

3.海水提镁的原理和方法

4.镁的应用和重要性

难点：

1.海水提镁的原理和方法的理解和应用

2.镁的提取和使用的技术和条件的掌握

解决办法：

1.对于重点内容，通过PPT展示和讲解，结合实例和案例，让学生直观地了解和掌握海水中元素的分布和存在形式，镁的性质和在海水中的存在，以及镁的应用和重要性。

2.对于难点内容，可以通过实验演示和模拟，让学生亲身体验和理解海水提镁的原理和方法，同时通过小组讨论和问题解答的方式，帮助学生理解和掌握镁的提取和使用的技术和条件。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实验仪器和设备、实验室等。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学教学资源库等。

3.信息化资源：教学PPT、视频资料、在线化学学习平台、相关学术期刊和论文等。

4.教学手段：讲解、实验演示、小组讨论、问题解答、实践操作、互动提问等。

5.辅助材料：教材、参考书、练习题、实验试剂和材料等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解海水中的元素镁的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习海水中的元素镁内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确海水中的元素镁教学目标和海水中的元素镁重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保海水中的元素镁教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习海水中的元素镁的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入海水中的元素镁学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的海水中的元素的知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为海水中的元素镁新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解海水中的元素镁的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出海水中的元素镁重点，强调海水中的元素镁难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕海水中的元素镁问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对海水中的元素镁知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决海水中的元素镁问题。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与海水中的元素镁内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的海水中的元素镁内容，强调海水中的元素镁重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的海水中的元素镁内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展