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教案:三年级英语上册_Lesson23HappyBirthday!|冀教版
一、教学目标
1.知识目标
(1)学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
(2)学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。
2.能力目标
(1)培养学生基本的听力技能。
(2)培养学生运用英语进行交际的能力。
3.情感目标
(1)激发学生学习英语的兴趣。
(2)培养学生热爱生活,关爱他人的美好情感。
二、教学内容
1.生词:birthday,present,like,cake,icecream,balloons,game,havefun
2.重点句型:
Whatdoyoulike?
Ilike
Happybirthday!
Howoldareyou?
Imyearsold.
三、教学重点与难点
1.重点:本课的生词和重点句子。
2.难点:单词的发音和句子结构的运用。
四、教具与学具准备
1.教具:课件、生日蛋糕、气球、礼物等。
2.学具:课本、练习册、笔等。
五、教学过程
1.热身(5分钟)
(1)教师与学生用中文进行简单的日常交流,如问候、介绍等。
(2)学生自由交谈,介绍自己的家庭成员和朋友。
2.导入(10分钟)
(1)教师展示生日蛋糕、气球等物品,引导学生用中文表达。
(2)教师提问:“你们知道今天是几月几号吗?”引导学生用中文回答。
(3)教师提问:“今天是谁的生日?”引导学生用中文回答。
3.呈现(15分钟)
(1)教师展示课件,呈现本课的生词和句子。
(2)教师带领学生逐个学习生词,讲解单词的发音和意思。
(3)教师引导学生跟读句子,注意句子的语调。
4.练习(15分钟)
(1)教师组织学生进行听力练习,如听句子选图片等。
(2)教师组织学生进行口语练习,如角色扮演、小组讨论等。
(3)教师抽取学生回答问题,检查学生对生词和句子的掌握情况。
5.巩固(10分钟)
(1)教师组织学生进行书写练习,如抄写生词和句子。
(2)教师组织学生进行综合练习,如完成故事接力等。
(2)教师鼓励学生用中文进行自我评价。
六、板书设计
板书Lesson23HappyBirthday!
板书内容:
1.生词:birthday,present,like,cake,icecream,balloons,game,havefun
2.重点句型:
Whatdoyoulike?
Ilike
Happybirthday!
Howoldareyou?
Imyearsold.
七、作业设计
1.抄写生词和重点句子。
2.结合生活实际,用英语和同学交流生日相关的话题。
八、课后反思
本课通过生动有趣的教学活动,让学生掌握了生日相关的词汇和句子,提高了学生的英语听力、口语和书写能力。在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,给予不同程度的学生适当的指导和鼓励,使他们在课堂上充分展示自己。同时,教师还要注重培养学生的合作意识,让他们在小组活动中互相学习、互相帮助。本课的教学效果较好,但仍需在今后的教学中不断改进和完善。
需要重点关注的是“教具与学具准备”部分。
(1)生日蛋糕、气球等图片,用于引导学生用英语描述这些物品。
(2)生词和句子的动画或图片,帮助学生更好地记忆和理解。
(3)听力练习材料,如音频文件和相关的图片或文字。
2.生日蛋糕、气球等:这些实物教具可以用来激发学生的兴趣,让他们更直观地感受和学习英语。在课堂上,教师可以利用这些实物进行展示和示范,让学生触摸、观察并尝试用英语描述它们。例如,教师可以提问:“Whatisthis?(这是什么?)”,引导学生用英语回答:“Itsabirthdaycake./Itsaballoon.”等。
3.礼物:在本课的教学中,教师可以准备一些小礼物作为奖励,以激励和鼓励学生积极参与课堂活动。例如,教师可以在听力练习或口语练习结束后,为表现优秀的学生赠送小礼物,以示鼓励。
4.其他学具:除了上述教具外,学生还需要准备一些基本的学具,如课本、练习册、笔等。这些学具是学生学习和记录课堂内容的重要工具,教师应确保每个学生都准备好了这些学具。
在教学过程中,教师应充分利用这些教具和学具,创设生动、有趣的学习情境,让学生在实际操作和实践中学习英语。同时,教师还要注意观察学生的反应和表现,根据他们的个体差异给予适当的指导和帮助。通过充分利用教具与学具,教师可以提高教学效果,激发学生的学习兴趣,使他们更加积极主动地参与到英语学习中来。
教具与学具的准备是教学过程中的重要环节。教师应根据教学内容和学生的实际情况,精心准备和运用各种教具和学具,为学
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