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练习第1页第1页
教学目的:1、?使学生在详细情境中体会上下、前后、左右位置关系,初步学会用上下、前后、左右等词描述物体间相对位置关系。2、?在用上下、前后、左右等词描述物体间相对位置关系过程中,初步培养学生空间观念和语言表示能力。3、?让学生在学习过程中理解课堂常规,学会在教师组织下参与数学学习活动。第2页第2页
教学重点:结识上下前后左右。教学难点:结识左右位置关系。第3页第3页
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看谁说得好!看谁说得多!看谁提得妙!第5页第5页
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