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- 2024-07-18 发布于上海
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小学数学思维训练课程是小学教育理专业的核心课程之一此课程主要包含数学竞赛概述竞赛题解题方法等内容，旨在让学生系统全面地掌握小学数学竞赛的基本知识必要的基础理论和常用的运算方法，提高学生的运算能力和数学思维能力逻辑推理能力，并能运用数学知识理论方法解决相关的实际应用问题具体而言，该课程将引入一系列的数学竞赛题型，包括巧算与估算数列数阵与幻方周期问题进位制问题四则计算应用题长度和角度面积和体积剪切面展开图和三视图图形游戏和操作整除问题同余问题质数合
小学数学思维训练课程教学大纲
（TrainingofMaththinking）
一、课程概况
课程代码：0821015
学分：3
学时：32（其中：讲授学时32，实验学时0，上机学时0）
先修课程：初等数论、概率统计
适用专业：小学教育（理）专业
建议教材：《小学数学竞赛指导》，课程教材研究所，人民教育出版社，2008.5
课程归口：理学院
课程的性质与任务：本课程是小学教育（理）专业的一门重要基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得小学数学竞赛的基本知识、必要的基础理论和常用的运算方法；提高学生的运算能力、数学思维能力、逻辑推理能力；并能运用数学知识、理论、方法解决相关的实际应用问题；提高学生的数学素养，为学生学习后续相关课程及终身学习奠定必要的数学基础。
二、课程目标
目标1.能够获得课程基本概念与性质。
目标2.能够掌握本课程要求的计算方法。
目标3.能够具有一定的抽象概括、逻辑推理等能力。
目标4.能够具有一定的运算能力。
目标5.能够具有一定的数学思维与分析能力。
本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求3-1、毕业要求3-2，毕业要求6-2对应关系如表所示。
毕业要求
指标点
课程目标
目标1
目标2
目标3
目标4
目标5
毕业要求3-1
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毕业要求3-2
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毕业要求6-2
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三、课程内容及要求
（一）数学竞赛概述
1.教学内容
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