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《人员招聘与配置》课程教案
●多媒体教室○企业
教学任务项目七录用与使用管理学时2授课地点○专业教室○实训室
知识目标
了解录用标准
掌握录用决策方法
掌握薪酬谈判的技巧
掌握发录用通知、辞谢通知的方法
掌握办理新员工入职手续的方法
掌握新员工培训的内容
教学目标
能力目标
能够推进录用环节并录用候选人
能够办理新员工入职系列程序
素养目标
能够根据国家就业需求录用和管理新员工
重点：
录用标准，录用决策方法，薪酬谈判技巧，1.录用标准和决策方法。
发录用通知、辞谢通知的方法，办理新员2.薪酬谈判技巧
重点
学习内容工入职手续的方法，新员工培训的内容3.发录用通知、辞谢通知的方法
难点
4.新员工手续方法，新员工培训内容
难点：
薪酬谈判，新员工培训
教学内容教学活动及学习要求
案例导入：劳动仲裁典型案例：加强入职管理，减少用工风险【课堂讨论】
1.案例中的录用与使用管理是
任务一员工录用管理否合理，为什么？
员工录用环节中，HR先做出录用决策，与应聘者展开薪酬谈判，
给出录用通知，并办理新员工入职手续。
通过本任务的学习，学生将了解到，在招聘实施各环节后，应
当如何考虑员工的录用。本任务给出了录用的具体流程和实践
操作方式。
做出录用决策
录用决策主要是对测试过程中产生的信息进行综合评价与分
析，确定每一个候选人的素质和能力，并根据预先设计的人员
录用标准进行挑选，选择最合适的人员。
（一）录用决策者
一般情况下，人力资源部门为用人部门提供合格的候选人，由
用人部门主管做出最终决策。
（二）录用标准
录用标准应当体现出“事得其人，人尽其才，人事相宜”的原案例：雇佣“70分人才”
则。
（三）录用决策的程序
1.整理和分析有关信息资料
2.分析录用决策的影响因素
3.选择录用标准
4.做出最后的决定
（四）人员的录用决策分类
1.按决策周期分类
人员的录用决策按照决策周期可以划分为过关淘汰式、汇总评
估式及混合式三种。
2.按决策方法分类
人员的录用决策按照决策方法可以划分为单轮测试决策和汇总
评估决策两种。
（五）提高录用决策准确性的措施
1.准确、可靠、真实的信息
2.正确的资料分析方法
3.科学的招聘程序
4.高素质的考官案例：A公司招聘的三步
二、薪酬谈判
在做出初步录用决策后，企业需要与候选人讨论薪酬的有关问
题。薪酬由两部分组成：薪水和福利。
（一）薪酬谈判的时机
对可替代性强的基层岗位，企业会在面试时明确告知
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