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XX一中第十二届校园文化艺术节活动方案
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,促进学生全方面发展,展示我校艺术教育结果,推进我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我平台,增强师生集体荣誉感,结合我校整体工作安排,决定举行第十二届校园文化艺术节。
一、指导思想
深入丰富我校校园文化生活,营造主动向上,清新高雅,健康文明校园文化气氛,打造友好校园,展现我校学生青春风采和精神风貌,激发学生对艺术爱好和爱好,培养学生健康审美情趣、良好艺术修养和追求真理科学精神,引导她们向真、向善、向美,得到全方面友好发展,从而推进校园精神文明建设,提升学校办学品位。
活动专题
启航新时代,青春正飞扬
三、活动时间
初定4月底,分高一、高二级专场举行文艺汇演,同时在学校操场举行书画展。(具体时间关注一中办公群和短信通知)。
四、领导机构及分工
(一)领导机构
组长:
副组长:
组员:
(二)工作分工
1.活动方案、内容审定及场地、器材、背景等基础条件、设施统一协调;各年级参演(展)节目(作品)评奖等。
责任人:
2.各年级参演(展)节目(作品)初选,节目主持人选拔、培训,主持词撰写,节目单审定;活动期间学生观众组织、管理。
责任人:
参演(展)节目(作品)前期艺术指导、书画展布展。
责任人:
4.演出当日舞台监督、节目调度及其它现场事宜。
责任人:
5.各班参演(展)节目(作品)选送、排练,组织本班学生观看演出(展览)。
责任人:
五、活动项目
(一)文艺汇演
(二)师生书画展览
六、活动要求
(一)文艺汇演
1.节目形式:歌舞、小品、曲艺、器乐、武术、健身操演出等。
2.节目要求:颂扬正气,内容健康向上,能充足反应我校学生精神风貌和综合素质能力,节目含有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。各班限报一个节目,节目时长不超出10分钟。高一、高二音乐专长班参演节目每场不超出3个,且所参演节目不能为单人节目(如独唱、独舞等)。
3.参演措施:各班将本班节目名称、形式、内容、参与人数,配乐于演出前报送到各年级组负责老师处,过时视为弃权。
演出地点:塑胶操场大舞台
评委安排:各年级依据本级实际自行确定评委。
6.奖项设置:各级设一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。
(二)师生书画展览
1.作品要求
书法作品:内容以中华经典诗词为主,规格以四尺斗方为宜。
绘画作品:画种不限,国画以四尺斗方为宜,其它画种小于4k。
2.参展要求
(1)参赛班级最少上交非美术专业专长学生书画作品三幅。
(2)4月23日前依据要求高一级一般班以班级为单位分别将作品上交于高一级XX老师处,高二级一般班将作品整理登记后交于XX老师处,专长班将作品交于本班专业老师处。
参赛老师书画作品均以四尺斗方为宜,老师参赛所需宣纸在吕立荣老师处领取。
4月26日前完成作品布展。
3.评委:由学校领导和美术组老师组成。
4.奖项设置:老师作品和学生作品(分专长组和一般组),分别设定一、二、三等奖,受奖人数依据报送作品数量设定。
六、几点要求
(一)高度重视,认真落实。各班主任要高度重视,主动配合,认真组织,指导本班参赛节目、书画作品创作、准备工作,动员学生热情参与到活动中来;各年级组要有高度负责精神,精心组织、周密安排、齐心协力,在正式演出前对本年级各班节目进行一次彩排,确保各参演节目高雅、创意,有内涵,果断杜绝媚俗、“负能量”节目参演。
(二)重视实效,全员参与。在开展活动时要注意调动学生主动性、发明性,增强活动实效性,同时,为真正表现全员育人德育标准,营造浓郁校园文化艺术气氛,激励全体教职员主动参与校园文化艺术节。
(三)加强教育,确保安全。一是在节目编排过程中,各班主任要加强对学生安全意识再培训、再教育,告诫学生不因追求新奇、独特而设计一些高难度、专业性要求高舞蹈动作;二是前往演出场地和演出结束后有序上下楼梯,不拥挤、不玩闹,确保整个活动期间不发生各类安全事故。
附件:1.第十二届校园文化艺术节文艺节目评分标准
2.第十二届校园文化艺术节文艺节目展演评分表
3.第十二届校园文化艺术节节目信息记录表
政教处校团委
4月12日
附件1:
泾川一中校园文化艺术节文艺节目展演评分标准
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1.节目要求:节目内容要求健康向上,富有生活气息、时代精神或民族特色,展现现代中学生热爱学习、立志成才、乐于奉献精神风貌。
?2.参赛对象:以各班为单位
?3.评分:评分采取10分制,评委采取当场评分,取小
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