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XX一中第十二届校园文化艺术节活动方案

为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，促进学生全方面发展，展示我校艺术教育结果，推进我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我平台，增强师生集体荣誉感，结合我校整体工作安排，决定举行第十二届校园文化艺术节。

一、指导思想

深入丰富我校校园文化生活，营造主动向上，清新高雅，健康文明校园文化气氛，打造友好校园，展现我校学生青春风采和精神风貌，激发学生对艺术爱好和爱好，培养学生健康审美情趣、良好艺术修养和追求真理科学精神，引导她们向真、向善、向美，得到全方面友好发展，从而推进校园精神文明建设，提升学校办学品位。

活动专题

启航新时代，青春正飞扬

三、活动时间

初定4月底，分高一、高二级专场举行文艺汇演，同时在学校操场举行书画展。（具体时间关注一中办公群和短信通知）。

四、领导机构及分工

（一）领导机构

组长：

副组长：

组员:

（二）工作分工

1.活动方案、内容审定及场地、器材、背景等基础条件、设施统一协调；各年级参演（展）节目（作品）评奖等。

责任人：

2.各年级参演（展）节目（作品）初选，节目主持人选拔、培训，主持词撰写，节目单审定；活动期间学生观众组织、管理。

责任人：

参演（展）节目（作品）前期艺术指导、书画展布展。

责任人：

4.演出当日舞台监督、节目调度及其它现场事宜。

责任人：

5.各班参演（展）节目（作品）选送、排练，组织本班学生观看演出（展览）。

责任人：

五、活动项目

（一）文艺汇演

（二）师生书画展览

六、活动要求

（一）文艺汇演

1.节目形式：歌舞、小品、曲艺、器乐、武术、健身操演出等。

2.节目要求：颂扬正气，内容健康向上，能充足反应我校学生精神风貌和综合素质能力，节目含有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。各班限报一个节目，节目时长不超出10分钟。高一、高二音乐专长班参演节目每场不超出3个，且所参演节目不能为单人节目（如独唱、独舞等）。

3.参演措施：各班将本班节目名称、形式、内容、参与人数，配乐于演出前报送到各年级组负责老师处，过时视为弃权。

演出地点：塑胶操场大舞台

评委安排：各年级依据本级实际自行确定评委。

6.奖项设置：各级设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

（二）师生书画展览

1.作品要求

书法作品：内容以中华经典诗词为主，规格以四尺斗方为宜。

绘画作品：画种不限，国画以四尺斗方为宜，其它画种小于4k。

2.参展要求

（1）参赛班级最少上交非美术专业专长学生书画作品三幅。

（2）4月23日前依据要求高一级一般班以班级为单位分别将作品上交于高一级XX老师处，高二级一般班将作品整理登记后交于XX老师处，专长班将作品交于本班专业老师处。

参赛老师书画作品均以四尺斗方为宜，老师参赛所需宣纸在吕立荣老师处领取。

4月26日前完成作品布展。

3.评委：由学校领导和美术组老师组成。

4.奖项设置：老师作品和学生作品（分专长组和一般组），分别设定一、二、三等奖，受奖人数依据报送作品数量设定。

六、几点要求

（一）高度重视，认真落实。各班主任要高度重视，主动配合，认真组织，指导本班参赛节目、书画作品创作、准备工作，动员学生热情参与到活动中来；各年级组要有高度负责精神，精心组织、周密安排、齐心协力，在正式演出前对本年级各班节目进行一次彩排，确保各参演节目高雅、创意，有内涵，果断杜绝媚俗、“负能量”节目参演。

（二）重视实效，全员参与。在开展活动时要注意调动学生主动性、发明性，增强活动实效性，同时，为真正表现全员育人德育标准，营造浓郁校园文化艺术气氛，激励全体教职员主动参与校园文化艺术节。

（三）加强教育，确保安全。一是在节目编排过程中，各班主任要加强对学生安全意识再培训、再教育，告诫学生不因追求新奇、独特而设计一些高难度、专业性要求高舞蹈动作；二是前往演出场地和演出结束后有序上下楼梯，不拥挤、不玩闹，确保整个活动期间不发生各类安全事故。

附件：1.第十二届校园文化艺术节文艺节目评分标准

2.第十二届校园文化艺术节文艺节目展演评分表

3.第十二届校园文化艺术节节目信息记录表

政教处校团委

4月12日

附件1：

泾川一中校园文化艺术节文艺节目展演评分标准

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1.节目要求：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现现代中学生热爱学习、立志成才、乐于奉献精神风貌。

?2.参赛对象：以各班为单位

?3.评分：评分采取10分制，评委采取当场评分，取小