小班幼儿午睡活动现状及对策研究——以西安某幼儿园为例.docx

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小班幼儿午睡活动现状及对策研究——以西安某幼儿园为例

摘要

午睡是幼儿一日生活中的重要环节。良好的午睡习惯的培养有利于提高幼儿安全意识的自理能力,形成良好的生活习惯,促进幼儿身心健康的发展。小班是培养午睡规则和午睡习惯的关键期。教师作为小班幼儿午睡活动的组织者,如何有效组织幼儿是午睡活动的关键。

本研究以西安市某幼儿园六个小班206名幼儿和30名午睡值班教师为研究对象,通过观察法,问卷调查法和访谈法,了解小班幼儿和教师在午睡活动中的表现,并进行分析。通过研究发现,小班幼儿午睡活动存在着以下几个问题:幼儿入睡困难;教师在午睡活动中安全管理巡视工作

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