一年级道德与法治下册 4 我们长大了 3《我的成长记录》教学设计 未来版.docx

一年级道德与法治下册4我们长大了3《我的成长记录》教学设计未来版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级道德与法治下册4我们长大了3《我的成长记录》教学设计未来版

教材分析

《我们长大了》是一年级道德与法治下册第三单元“我的成长记录”的起始课。本节课通过课本中孩子们熟悉的生活场景，引导学生在交流互动中认识和理解长大的表现，体会成长的快乐，激发学生自我教育的力量。内容紧密联系学生的生活实际，将道德要求与学生的生活紧密联系在一起，帮助学生在实践中学会道德要求，获得道德体验，养成道德习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生具备良好的人际交往能力、自我管理能力和道德判断能力。通过教学活动，帮助学生理解成长的意义，认识自己的优点和不足，学会自我管理，培养良好的行为习惯和道德观念，提高学生的人际交往能力，使学生在成长过程中形成积极向上的价值观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在一年级的学习过程中，已经对道德与法治学科有了初步的认识和理解。他们已经学习了如何与人相处，如何尊重他人，以及一些基本的生活规范。学生对生活中的自我保护也有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对生动有趣的活动感兴趣，喜欢通过游戏、角色扮演等方式进行学习。他们的思维以具体形象思维为主，需要通过实际操作和亲身体验来理解知识。学生在道德与法治学科上的能力各不相同，有的学生善于表达，有的学生善于观察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能对“长大”的概念理解有困难，不清楚长大的具体表现。另外，学生在对自身的优点和不足进行认识时，可能会有自我认知的困难，无法准确表达自己的感受和想法。此外，学生在进行小组讨论和分享时，可能存在沟通不畅、意见不合等问题。

教学资源

教学流程

学生学习效果

六、学生学习效果

1.理解“长大”的含义，认识到成长不仅仅是年龄的增长，更是心理和能力的提升。

2.学会自我管理，包括时间管理、情绪管理和生活自理能力，培养良好的生活习惯和学习习惯。

3.增强自我认知，认识自己的优点和不足，懂得如何发挥自己的长处，改正自己的短处。

4.培养良好的道德观念和行为习惯，学会尊重他人，合作分享，负责任地对待身边的人和事。

5.提高人际交往能力，学会有效的沟通方式，能够主动与人交流，表达自己的想法和需求。

6.增强法律意识，了解基本的法律法规，知道如何保护自己的权益，遵守社会规范。

7.培养积极向上的生活态度，面对困难和挑战时，能够保持乐观，勇于尝试和解决问题。

8.增强团队协作能力，通过小组活动，学会倾听他人意见，尊重他人观点，共同完成任务。

9.提高自主学习能力，通过预习和课堂参与，学会自主获取知识，主动探究问题答案。

10.培养批判性思维能力，学会对信息进行分析和判断，形成自己的观点，并能够合理表达。

这些学习效果的达成，将有助于学生全面发展，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

反思改进措施

（一）教学特色创新

1.生活情境模拟：我在课堂上引入了生活情境模拟，让学生在模拟中体验成长的过程，这个创新点得到了学生的积极响应，也使他们对“长大”有了更深刻的理解。

2.成长记录袋：我让学生准备了成长记录袋，让他们把自己的优点和不足记录下来，定期回顾和反思，这个特色活动受到了学生的喜爱，也帮助他们更好地认识自己。

（二）存在主要问题

1.课堂讨论时间不够：我发现课堂讨论的时间不够，导致学生无法充分表达自己的观点，这个问题需要改进。

2.学生参与度不均：课堂上，有些学生非常活跃，有些学生则比较沉默，需要找到办法，让每个学生都能积极参与。

（三）改进措施

1.增加讨论时间：我会调整课堂节奏，增加学生的讨论时间，让他们有足够的时间表达自己的观点，这样可以更好地促进他们的思考和交流。

2.提高学生参与度：我会通过小组合作、角色扮演等方式，让每个学生都有机会参与到课堂活动中来，提高他们的参与度。同时，我会注意引导那些比较沉默的学生，鼓励他们发表自己的观点。

3.个性化引导：针对不同学生的特点，我会采取个性化的引导方式，比如对于那些比较内向的学生，我会鼓励他们先从小组讨论开始，慢慢地引导他们参与到全班的讨论中来。

4.定期回顾成长记录袋：我会定期组织学生回顾自己的成长记录袋，引导他们从中发现自己进步的地方和需要改进的地方，这样可以让他们更清晰地认识到自己的成长过程。

板书设计

①成长的表现：

-长大不仅仅是年龄的增长

-自我管理能力的提升

-良好习惯的养成

②我的成长记录：

-优点和不足的认识

-自我反思和总结

-定期回顾和成长

③如何提升自我：