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飞行技术专业导学课程教学大纲
(AnIntroductiontoProfessions)
一、课程概况课程代码:0106103学分:0.5
学时:8(其中:讲授学时16)
先修课程:无
适用专业:交通运输、飞行技术课程归口:航空与机械工程学院
课程的性质与任务:本课程是交通运输和飞行技术专业本科生的专业必修通识课。介绍交通运输和飞行技术专业的发展历史及其未来趋势,分析本专业的专业特点、人才培养目标、学科结构、课程体系、毕业要求等相关内容,让学生了解交通运输和飞行技术专业的研究内容和应用领域。培养学生认真负责的工作态度及严谨细致的工作作风和服务社会的意识。并从个人实际出发,主动适应社会需要;学会自己职业规划,掌握适应岗位的技巧,做一名合格的社会劳动者。
二、课程目标
目标1.通过本课程的教学,使学生对本专业的盖帽有一个全面、系统的了解,促使大学生理性规划自身发展,立足本专业特色,提炼专业导学课程中的爱国情怀、文化自信、责任担当等要素。
目标2.通过本课程的教学,使学生具有坚定的政治立场,良好的道德品质,正确的世界观、人生观和价值观。
目标3.通过本课程的教学,培养学生强烈的职业感.具有终身学习的意识。本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求7-1、毕业要求8-1及毕业要求12-1,
对应关系如表所示。
毕业要求指标点
课程目标
目标1
目标2
目标3
毕业要求7-1
√
√
毕业要求8-1
√
毕业要求12-1
√
三、课程内容及要求
(一)专业概况
教学内容
民航相关定义;
所学专业发展现状及发展趋势;专业人才需求;
基本要求
通过介绍介绍掌握飞行技术专业基本术语及发展概况,掌握专业人才需要具备的基本素质。
(二)专业研究内容及研究对象
教学内容
专业范畴;
研究对象;
培养目标
基本要求
使学生了解专业基本内容。
(三)专业设置情况
教学内容
国内外高校专业设置
基本要求
引导学生掌握基本的专业设置情况,掌握自身所处的环境。。
(四)专业知识体系
教学内容:
能力要求;
素质要求;
基本知识结构。
基本要求
号序教学内容
号
序
教学内容
支撑的
课程目标
支撑的毕
业要求指标点
讲授
学时
1
专业概况
目标1
7-1
2
2
专业研究内容及研究对
象
目标2
8-1
2
3
专业设置情况
目标3
12-1
2
4
专业知识体系
目标2
8-1
2
合计
8
四、课程实施
(一)主要聘请校外企事业专家来讲解。
(二)主要教学环节的质量要求如表所示。
主要教学环节
质量要求
备课
掌握本课程教学大纲内容,严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。
熟悉教材各章节,借助专业书籍资料,并依据教学大纲编写授课计划,编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。
根据各部分教学内容,构思授课思路、技巧,选择合适的
教学方法。
讲授
要点准确、推理正确、条理清晰、重点突出,能够理论联系实际,熟练地解答和讲解例题。
采用多种教学方式(如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等),注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。
能够采用现代信息技术辅助教学。
表达方式应能便于学生理解、接受,力求形象生动,使学生在掌握知识的过程中,保持较为浓厚的学习兴趣。
课外答疑
为了解学生的学习情况,帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式,培养其独立思考问题的能力,任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。
成绩考核
本课程考核的方式为在线考试。考试采取教考分离,监考由学院统一安排。有下列情况之一者,总评成绩为不及格:
未交课程报告或论文者。
缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。
课程目标小于0.6。
五、考核方式
(一)以论文形式进行考查
(二)总评成绩=论文成绩×80%+出勤率×20%。具体内容和比例如表所示。
成绩组成
考核/评价环节
权
重
考核/评价细则
对应的毕业要求指
标点
论文成绩
论文达成度
8
0%
论文报告全面考核学生对课程目标的达成情况以及自身对未来职业的规划程
度。
3-2(40
分)
5-3(40
分)
出勤率
出勤率
2
0%
课堂不定期点名,考核能否按时到勤,旷课一次扣20分,迟到与早退一次扣10
分。
8-3(20
分)
论文成绩 Ai
论文成绩 Ai 出勤率 Bi
100 (Ai Bi)
课程目标i达成度
式中:Ai=论文成绩占总评成绩的权重×课程目标i在平时成绩中的权重,
Bi=出勤率占总评成绩的权重×课程目标i在实验成绩中的权重,
六、有关说明
(一)
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