2024浙教版信息技术三年级上册《第3课 了解信息处理工具》教学设计 .pdf

2024浙教版信息技术三年级上册《第3课了解信息处理工

具》教学设计

一、教材分析

课是浙教版信息技术三年级上册中的第3课，内容主要涉

及信息处理工具的基概念、种类及其在生活中的应用。通

过课的学习，学生将能够了解信息处理工具的重要性，认

识常见的信息处理工具，并理解它们的基工作原理。

二、教学目标

1.知识与技能：

-学生能够识别并描述常见的信息处理工具（如计算机、

智能手机、平板电脑等）。

-学生能够简述信息处理工具的基工作原理。

-学生能够举例说明信息处理工具在日常生活和学习中

的应用。

2.过程与方法：

-通过观察、比较和分析不同信息处理工具的特点和功能,

培养学生的观察能力和分析能力。

-通过小组合作和讨论，培养学生的团队协作能力和沟通

能力。

3.情感态度与价值观：

-激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。

-培养学生的信息素养，让学生意识到信息处理工具在现

代社会中的重要性。

三、教学重难点

1.教学重点：

-认识常见的信息处理工具，了解它们的基特点和功能。

-理解信息处理工具的基工作原理。

2.教学难点：

-区分不同信息处理工具的特点和适用场景。

-理解抽象的信息处理过程和工作原理。

四、教学过程

1.导入新课（5分钟）

-提问导入：询问学生在日常生活中使用过的信息处理工

具，并引导学生思考这些工具的重要性。

-展示常见的信息处理工具实物或图片，激发学生的兴趣

和好奇心。

2.新课内容（20分钟）

-认识信息处理工具（10分钟）

1.介绍计算机、智能手机、平板电脑等常见的信息处

理工具。

2.展示这些工具的图片或实物，让学生观察并描述它

们的特点和功能。

3.通过小组讨论，让学生分享自己使用这些工具的经

验和感受。

-理解信息处理工具的工作原理（10分钟）

1.简单介绍信息处理的基流程，包括输入、处理和

输出三个阶段。

2.以计算机为例，讲解信息处理的详细过程和工作原

理。

3.通过动画或示意图展示信息处理的过程，帮助学生

理解。

3.课堂练习（10分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论不同信息处理工具的特点和

适用场景，并记录在纸上。

-分享交流：每组选择一名代表，向全班展示并讲解讨论

结果。

4.课堂小结（5分钟）

-总结课学习的重点和难点内容。

-强调信息处理工具在现代社会中的重要性，并鼓励学生

积极学习和使用这些工具。

五、板书设计

V\\

第3课了解信息处理工具

一、认识信息处理工具

-计算机

-智能手机

-平板电脑

二、理解工作原理

-输入一处理一输出

-计算机工作原理简介

三、课堂练习

-分组讨论：特点与适用场景

-分享交流：讨论结果展示

四、课堂小结

-信息处理工具的重要性

-鼓励积极学习与使用

此教学设计旨在通过直观展示、小组讨论和分享交流等方式,

帮助学生全面了解和掌握信息处理工具的相关知识，并培养

他们的信息素养和综合能力。