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幼儿园区域活动材料投放的适宜性研究———以中班为例摘要
区域活动是幼儿的自主活动,是幼儿园一日活动中重要的教育形式。它是幼儿学习与生活相结合,培养幼儿独立性、自主性、创造性发展的集体教学活动。对促进幼儿身心全面和谐发展具有重要作用。而区域材料是区域活动的灵魂,是促使幼儿发展的关键。因此区域材料的适宜性投放对教育价值的实现是非常具有现实意义的。
本研究选取了西安市某幼儿园中班幼儿及老师作为研究对象。以幼儿园区域活动材料的适宜性为出发点,对幼儿园区域活动材料投放的意义、投放的适宜性原则等主要方面进行分析。并以文献法、访谈法、观察法对相关问题进行收集与调查。真
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