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关于教案编写的讲座*一、对于支教前学习阶段的建议(一)诚心正意初衷:献出一份爱心,收获一份成长(二)真心学习、实意做事学习:听课、自修、讨论做事:写教案、试讲、总结*二、元点课堂和学校课堂的区别(一)日常的课堂应试教育抹杀学生个性:全面发展全面高分抹杀学生的求知欲:灌输、标准答案缺乏学习的快乐:一切为了高考、为了竞争*元点的课堂爱的教育赏识的教育个性的教育宽松的教育*让元点课堂的学生感受到被爱、被欣赏、被鼓励让学生体验到学习的快乐、合作的快乐、发展的快乐培养学生对于学习的兴趣、生活的信心自信自爱自强教育不是注满一桶水,而是点燃一把火*所以我们的课堂应该是:游戏的课堂充满欢笑和快乐的课堂探索的课堂以学生为主的课堂……*三、为什么要准备教案1.教案,即教学方案,是高效课堂的最基本的条件。(准备、高效)2.准备教案是进一步或者说是更高层次的梳理课程内容的过程。(从教师的角度确立教学目标、从指导学生学习的角度梳理教学过程)3.准备教案是把你的学转换为你的教的过程。(学与教、陈景润、茶壶煮饺子)4.准备教案同时也是把你的学转换为学生的学的过程。(教学一体、教师主导、学生中心)*大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静*为什么每一位教师都要认真准备教案?1.学生每天都在变化(何况每学期、每年)2.教学内容、教学目标每年都在变化(过去VS现在)3.外部世界瞬息万变。学校教育受到前所未有的挑战。互联网、网络游戏、在线教育、知识技能获得、多元价值观4.教育是一门艺术、一门科学,永无止境(遗憾的艺术、充满希望的事业)5.教育是一种爱好、一种信仰、一种追求(重复性劳动VS创造性劳动;偏重于体力劳动VS脑体结合偏重于脑力劳动;成就感、存在感、认同感、幸福感;一个前提:价值观认同)*四、怎样准备教案(课前、课中、课后)课前:就是准备我们每周的教案。讲几个要点:1.教学目标:(1)教学目标要用这样的词开头:能够掌握(理解)……知识类教学内容能够(利用…工具“或者”在…环境下“或者”在…的协助下等等)做某一类事(包括习题)、完成一个作品(包括实物、行为、书画)……技能类教学内容能够体会、理解、认同…思想、理念,从而能够做到(行为或者思想上的体现)……情感态度价值观方面的教学内容*(2)教学目标确立的原则①和教学内容紧密相关②和学生承受能力紧密相关③和外界标准(普通教育:应试标准、高等教育:社会标准)紧密相关④和教师的专业能力紧密相关⑤思想教育(情感态度价值观)的教育要融入课程教学内容*2.教学重难点的确立:承前启后承前:对于教学目标的落实启后:教学过程的纲。纲举目张。什么是重点:实现教学目标的关键知识、环节、步骤、方法等什么是难点:重点中比较难于理解和掌握的内容
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