第四课　幸福和睦的家庭统编版（2024）道德与法治七年级上册.docVIP

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第二单元成长的时空

第四课幸福和睦的家庭

第1课时家的意味

1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2．家对我们来说意味着什么？

(1)家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一座房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。

(2)家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。

(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。

(4)家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

3．家庭教育对我们的成长有什么重要意义？

(1)家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

(2)父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。

4．优良的家风有什么重要作用/为什么要传承优良家风？

(1)优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

(2)优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。

第2课时让家更美好

1．我们如何为建设美好家庭作贡献？

(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。

(2)建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。

(3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。

(4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

2．体味亲情之爱需注意什么？

(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。

(2)只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

3．家庭成员间需要相互关爱的重要性和表现是什么？

(1)重要性：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。

(2)表现：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈孝顺敬重；对兄弟姐妹相携相助。

4.如何正确处理家庭成员间的矛盾？

(1)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考。

(2)主动化解矛盾，增进情感。

5.我们应如何传承中华民族传统家庭美德？

(1)家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。

(2)追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

6．我们为什么要孝亲敬老？

(1)孝亲敬老是中华民族的传统美德。

(2)孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。