用户界面设计Q课程教学大纲.docVIP

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标题用户界面设计Q教程教学大纲概览1用户界面基础概览掌握UI相关基本概念设计与产品团队项目流程的关系掌握界面设计流程及方法2多平台界面设计关系概览了解多平台界面设计之间的异同和特点提升跨平台界面设计的能力3动画场景与控制台原理概览观察并理解动画场景与控制台的原理4图片效果处理与响应软件技巧概览熟悉图像效果处理的基本技巧深入理解响应软件技术的应用5用户界面设计实战应用

用户界面设计Q课程教学大纲

(UserInterfaceDesign)

一、课程概况课程代码:0921048学分:4

学时:64(其中:讲授学时36,课内实践学时28)先修课程:构成基础、平面设计基础

适用专业:数字媒体艺术

教材:《数字界面设计上》,主编:廖宏勇,出版社北京师范大学出版社。

《PhotoshopAPPUI设计从入门到精通》,主编:罗晓琳,机械工业出版社。课程归口:艺术与设计学院

课程的性质与任务:本课程是数字媒体艺术专业的专业课程,且在整个交互设计创作中起着至关重要的作用。通过系统的学习了解用户界面设计实现的基础知识和基本技巧;通过对实际案例的创意和制作,使学生从心理学、人机工程学、设计艺术出发,掌握硬件人机界面与软件人机界面方法、理论与设计实例,探索新的交互技术。要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人,积极弘扬中华美育精神,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。

二、课程目标

目标1.了解UI相关基本概念设计与产品团队项目流程的关系,界面设计流程及方法。

目标2.熟练掌握UI常见控件的制作、启动图标的制作、图片效果处理。

目标3.素质目标。通过融入社会主义核心价值观,培养学生的要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。要注重让学生“敢闯会创”,在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。

本课程支撑专业培养方案中毕业要求6-1、毕业要求6-1、毕业要求7-1,对应关系如表所示。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

毕业要求6-1

毕业要求6-2

毕业要求7-1

三、课程内容及要求

(一)用户界面基础

教学内容

相关基本概念(了解)

设计与产品团队项目流程的关系(了解)

界面设计流程及方法(掌握)

色彩与布局说明(了解)

基本要求

了解用户界面设计相关基本概念

了解设计与产品团队项目流程的关系

掌握界面设计流程及方法

了解用户界面设计文字,色彩,图形等个元素的布局关系

课程思政育人目标

要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

(二)常用元素制作

教学内容

常见控件的制作(掌握)

启动图标的制作(掌握)

图片效果处理(掌握)

基本要求

掌握常见控件的制作方法

掌握启动图标的制作方法

掌握图片效果处理的各种手段

重点难点

重点:课程是针对所有平台的,学生必须对多平台界面设计之间的异同和特点有所了解。

难点:本阶段学习已经是是原型阶段UI设计实现,根据剧本要求对图形设计制作以及原型设计制作的响应软件提出创意方案,成为重要学习内容和技能要求。

课程思政育人目标

要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

(三)界面设计技巧

教学内容

分级设计(了解)

行动阶段模型(了解)

交互一致性(了解)

普遍可用原则(了解)

基本要求

了解用户界面设计的分级设计

了解用户界面设计的行动阶段模型

了解用户界面设计的交互一致性

了解用户界面设计的普遍可用原则

重点难点

难点:视觉表现与交互合理性的有效结合是本课程学习的难点,而如何从设计定位到设计创意再到最终实现的原理和手段,是本课程学习的另一难点。

课程思政育人目标

要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

(四)综合案例实现

教学内容

创意与草图设计(掌握)

制作与实现(掌握)

基本要求

熟练掌握用户界面设计的创意与草图设计方法

熟练掌握用户界面制作与实现技术手段

课程思政育人目标

要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

(五)设计案例小结

教学内容命题创作

课程思政育人目标

要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。

序号

教学内容

支撑的课程目标

支撑的毕业要求

指标点

讲授

学时

实验

学时

1

用户界面基础

1、3

6-1

4

2

常用元素制作

2、3

6-1、6-2

4

3

界面设计技巧

2、3

6-1、6-2

8

6

4

综合案例实现

1、2、3

6-1、6-2

20

16

5

设计案例小结

1、2、3

7-1

6

合计

36

28

四、课内实验(实践)

序号

实验项目名称

实验内容及要求

学时

对毕业要

求的支撑

类型

备注

1

界面设计技巧

用户界面设计表现图标制作基础

根据具体应用界面要求,完成界

面设计

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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