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游戏设计基础课程教学大纲
(DevelopingofDigitalMedia)
一、课程概况课程代码:0921066学分:2
学时:32(其中:讲授学时32,实验学时0)先修课程:面向对象程序设计、三维软件基础适用专业:数字媒体艺术
教材:《UnrealEngine4蓝图完全学习教程》,掌田津耶乃,中国青年出版社,2017.6
课程归口:艺术设计学院
课程的性质与任务:本课程是数字媒体专业的一门专业选修课,主要讲授游戏交互技术、虚拟现实技术、数字孪生技术的基本概念和术语;讲授游戏交互技术、虚拟现实技术、数字孪生技术的设计、开发流程;培养学生能够使用3D游戏引擎工具、3D可视化交互设计规范、以及程序开发手段,配合良好的设计思想进行游戏、虚拟现实系统、数字孪生系统的设计和开发,为学习后续有关专业课程和将来从事3D可视化交互设计工作打下良好的基础。
二、课程目标
目标1.能了解、掌握游戏引擎二次开发脚本的基本节点功能、节点网状结构的链接、从而进行游戏的交互设计开发。
目标2.能整合三维设计软件的模型资源、基本的游戏引擎开发框架,对游戏设计、开发中的各种资源进行整合、并编写相应的游戏交互逻辑功能。
目标3.能够使用游戏引擎的程序调试、编译工具进行游戏程序的测试与完善,从而对游戏交互的基本架构和运行机制进行理解与掌握。
目标4.对数字媒体艺术所涉及的游戏、虚拟现实、数字孪生技术的应用设计进行了解,从而初步掌握游戏、虚拟现实系统、数字孪生系统的设计开发知识。
目标5.对数字媒体在3D可视化领域的应用情况进行了解。
目标6.素质目标:通过融入社会主义核心价值观等课程思政元素和导入科技兴
国案例,培养学生的爱国主义情怀、大国工匠精神、锲而不舍的科研精神,落实好科技报国、技术创新的思想。
毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求3-3√√√√毕业要求5-1√√√毕业要求5-2√√毕业要求6-1√√√√
毕业要求指标点
课程目标
目标1
目标2
目标3
目标4
目标5
目标6
毕业要求3-3
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毕业要求5-1
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毕业要求5-2
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毕业要求6-1
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三、课程内容及要求
教学内容
游戏引擎脚本开发工具的语法、流程(了解)
游戏交互设计的算法分析、实现(理解)
游戏开发调试工具的熟悉与掌握(理解)
虚拟现实概念、数字孪生应用(理解)
(5)3D实时渲染管线、可编程Shader片段(了解)
(6)游戏交互设计、开发规范要素(了解)
基本要求
了解并掌握游戏实时交互、游戏视效功能的开发设计等。
熟悉与掌握游戏交互设计的常用开发、调试工具。
了解虚拟现实、数字孪生技术的相关应用知识。
了解3D可视化中常用的开发工具,以及游戏视效设计工具。
重点难点
能够准确地使用游戏引擎脚本工具进行基础游戏交互、虚拟现实、数字孪生产品的交互设计开发。
能够对游戏交互、虚拟现实、数字孪生产品进行需求分析、算法实现,并使用脚本或编程语言进行实现。
能够使用基本的游戏引擎调试工具进行程序的错误分析与纠错处理。
课程思政育人目标
对中国信息产业及互联网产业国内所处的位置及在国际上的竞争环境有深刻而清楚的认识,认识到信息及高科技产业在国家竞争中所处的重要作用,认知到在国家关键产业技术方面要自立更生掌握自主权。
教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。
序号
教学内容
支撑的
课程目标
支撑的毕业
要求指标点
讲授
学时
1
游戏交互设计概述
目标1、2、6
3-3
8
2
游戏交互脚本开发学习
目标2、3、6
5-2、6-2
8
3
游戏视效功能设计学习
目标3、6
5-2、6-2
4
4
游戏交互场景设计开发实践
目标5、6
3-3
4
5
虚拟现实、数字孪生技术概述
目标4、6
1-4、4-4
4
6
虚拟现实、数字孪生技术实践
目标5、6
5-1
4
合计
32
四、课程实施
(一)教学方法与教学手段
把握主线,引导学生掌握游戏引擎二次开发脚本的基本语法与流程规范,利用游戏引擎相关调试工具进行编写、调试与纠错过程,使学生能实践应用课程学习中掌握基本的游戏脚本语法功能、实时3D可视化设计规范,并最终能进行初级的游戏、虚拟现实、数字孪生的交互设计开发。
采用多媒体教学手段,配合例题的讲解及适当的思考题,保证讲课进度的同时,注意学生的掌握程度和课堂的气氛。
采用案例式教学,引进过程化编程的实际案例,让学生真正了解并掌握过程化编程的算法分析、代码实现、调试能力,从而具备相关知识和方法的实际应用能力。
(二)课程实施与保障
主要教学环节
质量要求
1
备课
掌握本课程教学大纲内容,严格按照教
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