第7课 《散文诗两首》(分层作业)七年级语文上册.docxVIP

第7课 《散文诗两首》(分层作业)七年级语文上册.docx

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您好以下是为您准备的“献给母亲的歌”综合性学习活动概述及建议第一部分活动名称献给母亲的歌时间每年五月的第二个星期日地点班级会议室目标表达对母亲的敬意和感谢之情,同时增强团队凝聚力第二部分活动倡议1倡导学生们参与献唱比赛,展示他们的歌唱才华和情感表达能力2参与小组讨论,分享自己的创作灵感和想法,增进彼此之间的交流和合作3每天放学后,由学生自愿组织活动,提前通知其他学生,并鼓励他们积极参与希望您能积极参与这次综合性学习活动,期待

《散文诗两首》分层作业

一、选择题

1.下面注音完全正确的一项是(???)

A.花瓣(biàn)??????烦闷(mèn)??????慈怜(lián)?????抚摩(mó)

B.祷告(dǎo)???????并蒂(dì)???????花瑞(duān)?????嗅觉(xiù)

C.倘若(tǎng)??????姊妹(zǐ)???????菡萏(dàn)??????攲斜(qī)

D.惊讶(yà)????????徘徊(huí)??????膝盖(xī)???????遮拦(zhē)

2.下列词语中,没有错别字的一项是(???)

A.荫蔽?????怒不可遏??????花瑞?????海枯石滥

B.祷告?????坦荡如砥??????攲斜?????矫揉造作

C.襟怀?????力不遐供??????慈怜?????憨然入梦

D.恍惚?????仰之迩高??????佝偻?????振聋发溃

3.下列句子运用修辞手法的一项是(???)

A.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

B.我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。

C.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

D.那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。

4.下列句子中,没有语病的一项是(???)

A.最新研究表明,良好的家庭教育氛围是孩子身心能否健康发展的重要因素之一。

B.我们要科学防控疫情,切忌不能听信、传播谣言,外出时要做好自我防护措施。

C.通过实施一系列草原生态修复工程,甘南地区天然草原生态环境得到持续改善。

D.复习时应本着“缺什么补什么”为原则,先筛查知识漏洞,再有针对性地填补。

5.下列有关课文的表述不正确的一项是(????)

A.《金色花》结尾处:“你到哪里去了,你这坏孩子?”这一句表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。

B.《荷叶·母亲》一文重点写雨中的荷叶覆盖在莲花上面,作者这样写荷花是为了写“我”,写荷叶则是为了写母亲,揭示了“我”是雨打风摆动的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶,突出了母亲对“我”的关爱,表现了母爱的无私、伟大。

C.“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。”这句话告诉我们,“我”家中女孩多,祖父重男轻女,所以“我”在文中感到“烦闷”“不适意”。

D.课文所选的两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,都运用了借物抒情的写作手法。

6.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(???)

A.我/暗暗地在/那里匿笑

B.半夜里/听见/繁杂的雨声

C.我/便要投我的小小的影子/在你的书页上

D.谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽

7.下列句子中加点的词语运用有误的一项是()

A.万物在黑压压的森林怀抱中,沐浴着宁静的夜色酣睡了。

B.经过一段时间的努力,他的成绩大有提高,在倒数的名次内徘徊。

C.绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。

D.一分耕耘,一分收获,只有努力了,才有可能摘取成功的果实。

8.下列句子排序最恰当的一项是??(????)

①他父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。

②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等无所不精。

③就这样,父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。

④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间;晚上则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。

⑤泰戈尔的成长经历告诉我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。

⑥泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

A.②①⑥④③⑤ B.②①④③⑥⑤

C.①⑥④③⑤② D.①③④⑥②⑤

二、综合性学习

9.综合实践活动。

每年五月的第二个星期日是母亲节,为了表达对母亲的敬意,你所在的班级开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动,请你也来参加,并按照要求,完成下面的题目。

(1)在母亲节到来之际,请你写出一句关于母爱的古诗词名句,并向班内同学提出一项活动倡议。

①诗词名句:

②活动倡议:

(2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境,仿照示例,把后面的句子补充完整。

材料一:每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。

(梁晓声《母亲》)

材料二:你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。

(刘和刚《母亲》)

母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是,

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