2024-2025学年新教材高中历史 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变教案 新人教版必修《中外历史纲要(下)》.docxVIP

2024-2025学年新教材高中历史 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变教案 新人教版必修《中外历史纲要(下)》.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024-2025学年新教材高中历史第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教案新人教版必修《中外历史纲要(下)》

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》。本节课的内容与人教版必修《中外历史纲要(下)》相关,主要涵盖了以下几个部分:

1.新航路的开辟:本部分介绍了欧洲探险家在15至17世纪期间,通过开辟新航路,将欧洲、非洲、美洲和亚洲连接起来的历史事件。这包括葡萄牙和西班牙的探险活动,以及大航海家如哥伦布、麦哲伦的航行。

2.全球贸易网络的形成:本部分探讨了新航路的开辟对全球贸易的影响,以及欧洲国家在全球贸易中的角色。学生将了解欧洲国家如何通过贸易和殖民地扩张,建立起全球贸易网络。

3.早期殖民扩张:本部分介绍了欧洲国家在16至18世纪期间的殖民扩张活动,包括对亚洲、非洲和美洲的殖民统治。学生将了解殖民扩张的原因和影响,以及殖民地对欧洲国家的经济和政治利益。

4.世界格局的演变:本部分讨论了全球联系的初步建立对世界格局的影响。学生将了解欧洲国家的崛起,以及它们在全球政治、经济和文化交流中的作用。

教学内容与学生已有知识的联系:

在开始本节课之前,学生应该已经了解了欧洲历史的基本背景,包括中世纪的历史、宗教改革等。此外,学生还应该具备一些基本的地理知识,如世界地图的基本概念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点:

1.时空观念:通过学习新航路的开辟、全球贸易网络的形成以及早期殖民扩张等历史事件,培养学生建立时空观念,了解这些事件在历史长河中的地位和影响。

2.史料实证:引导学生运用史料,对新航路开辟和殖民扩张的原因、过程和影响进行实证分析,培养学生的史料实证能力。

3.历史解释:通过对世界格局演变的讨论,培养学生的历史解释能力,了解历史事件的多元解释和复杂性。

4.家国情怀:通过了解欧洲国家的殖民扩张活动,培养学生对国家、民族和文化的认同感,激发学生的家国情怀。

5.批判性思维:引导学生对殖民扩张的影响进行深入思考,培养学生的批判性思维能力,学会从不同角度审视历史问题。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)新航路的开辟:理解新航路开辟的历史背景、原因、过程及其对全球联系的影响。

举例:新航路的开辟使得欧洲、非洲、美洲和亚洲之间的贸易得以连接,推动了全球贸易的发展。

(2)全球贸易网络的形成:掌握全球贸易网络的形成过程及欧洲国家在全球贸易中的角色。

举例:葡萄牙和西班牙的探险活动,以及大航海家如哥伦布、麦哲伦的航行,为全球贸易网络的形成奠定了基础。

(3)早期殖民扩张:了解欧洲国家在16至18世纪期间的殖民扩张活动,以及其对亚洲、非洲和美洲的影响。

举例:西班牙和葡萄牙在美洲的殖民活动,英国和法国在非洲和亚洲的殖民扩张。

(4)世界格局的演变:掌握欧洲国家的崛起,以及它们在全球政治、经济和文化交流中的作用。

举例:英国的工业革命使其成为世界强国,法国大革命和拿破仑帝国对欧洲政治格局的影响。

2.教学难点:

(1)新航路开辟的历史背景:理解为何欧洲国家在15至17世纪期间纷纷寻求新航路。

难点分析:学生需要掌握欧洲国家在当时的政治、经济和宗教背景,以及探险家的动机和挑战。

(2)全球贸易网络的形成过程:理解全球贸易网络是如何逐步形成的,以及各个贸易伙伴之间的关系。

难点分析:学生需要了解不同地区之间的贸易路线、商品交换和殖民扩张过程。

(3)早期殖民扩张的原因和影响:识别早期殖民扩张的原因,以及其对殖民地和欧洲国家的影响。

难点分析:学生需要理解殖民扩张的经济利益、政治统治和文化冲突。

(4)世界格局的演变:掌握欧洲国家的崛起,以及它们在全球政治、经济和文化交流中的作用。

难点分析:学生需要了解欧洲国家的崛起过程,以及它们在全球范围内的竞争和合作。

针对以上难点,教师可以采取以下教学方法帮助学生突破难点:

1.使用地图和图表:通过展示新航路、全球贸易网络和殖民扩张的地图,帮助学生直观地理解历史事件的空间关系。

2.案例分析:通过分析具体的历史事件和人物,如哥伦布的航行、葡萄牙和西班牙的殖民活动,让学生深入了解历史背景和过程。

3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,让他们分享对殖民扩张的影响的看法,从不同角度审视历史问题。

4.史料研究:引导学生运用史料,对新航路开辟和殖民扩张的原因、过程和影响进行实证分析。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法:

-讲授法:在课堂上,教师将运用讲授法向学生传授新航路开辟、全球贸易网络形成、早期殖民扩张以及世界格局演变的相关知识。通过讲述历史事件的过程、分析原因和影响

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****4388 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档