2024-2025学年新教材高中历史 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 西欧的思想解放运动（2）教学教案 新人教版必修《中外历史纲要（下）》.docxVIP

2024-2025学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立第8课西欧的思想解放运动（2）教学教案新人教版必修《中外历史纲要（下）》

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课程基本信息

1.课程名称：《资本主义制度的确立——西欧的思想解放运动（2）》

2.教学年级和班级：高中二年级历史班

3.授课时间：2024年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

教学内容：

1.了解西欧宗教改革和启蒙运动的背景、主要思想及其影响。

2.分析宗教改革和启蒙运动对资本主义制度确立的作用。

3.探讨西欧思想解放运动的历史意义。

教学过程：

1.导入：回顾上一课内容，引导学生了解西欧思想解放运动的背景。

2.讲解：

a.宗教改革：介绍马丁·路德、加尔文等宗教改革家的主要思想，分析宗教改革对西欧社会的影响。

b.启蒙运动：讲解伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家的主要观点，探讨启蒙运动对资本主义制度确立的作用。

3.课堂讨论：组织学生就宗教改革和启蒙运动的历史意义进行讨论。

4.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调思想解放运动对资本主义制度确立的重要性。

5.作业布置：让学生撰写一篇关于宗教改革或启蒙运动的历史短文。

教学目标：

1.让学生掌握西欧宗教改革和启蒙运动的基本知识。

2.培养学生分析历史事件、评价历史人物的能力。

3.激发学生对历史学习的兴趣，提高历史素养。

核心素养目标

1.历史理解：帮助学生掌握西欧宗教改革和启蒙运动的基本史实，理解其对社会、政治、经济等方面的影响，提高对历史事件的理解能力。

2.思维能力：引导学生分析宗教改革和启蒙运动中的主要思想，培养其批判性思维和逻辑推理能力，学会从多角度审视历史问题。

3.价值观：通过探讨西欧思想解放运动的历史意义，引导学生树立民主、自由、平等、法治的价值观，增强对现代社会的认识。

4.文化认同：让学生了解西欧思想解放运动对人类文明的贡献，培养其对中华优秀传统文化和世界文化的尊重与认同，提高文化素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.宗教改革和启蒙运动的主要思想及其影响。

2.思想解放运动对资本主义制度确立的作用。

难点：

1.理解宗教改革中不同派别的思想差异及其历史作用。

2.分析启蒙运动中各种思想的内在联系及其对现代社会的影响。

解决办法及突破策略：

1.通过对比分析法，引导学生对宗教改革中不同派别的思想进行比较，明确各自特点及影响。

-使用图表、时间线等辅助工具，帮助学生直观理解各派别的异同。

-组织小组讨论，让学生在交流中深化认识，提高分析能力。

2.采用案例分析法，选取典型启蒙思想家为例，探讨其思想内涵及影响，进而理解启蒙运动的整体趋势。

-结合实际案例，如伏尔泰对宗教宽容的倡导、卢梭的社会契约论等，引导学生深入思考。

-设计问题链，逐步引导学生从单一思想家扩展到整个运动，把握思想发展的脉络。

教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-讲台

-白板

-教学挂图

-学生用书《中外历史纲要（下）》

2.软件资源：

-历史教学PPT

-历史视频资料

-历史图片集

-教学音频资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动平台

4.信息化资源：

-电子教材

-历史学科数据库

-在线历史教育资源

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-对比分析法

-小组讨论法

-问答法

-视频播放

-图文展示

6.辅助工具：

-时间线模板

-思维导图软件

-图表制作软件

-互动教学应用程序

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《西欧的思想解放运动（2）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否想过，为什么在历史上会有宗教改革和启蒙运动这样的思想变革发生？”这个问题与我们今天的学习内容密切相关。通过这个问题，我希望能够激发大家的兴趣，让我们一起探索这些思想解放运动的背景和影响。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解宗教改革和启蒙运动的基本概念。宗教改革是指在16世纪欧洲发生的一系列宗教上的变革，它挑战了罗马天主教会的权威，为后来的宗教多元和思想自由奠定了基础。启蒙运动则是18世纪的一场思想革命，强调理性、科学和人权，对现代社会产生了深远的影响。

2.案例分析：接下来，我们来看马丁·路德和伏尔泰的案例。通过他们的思想和行动，我们可以看到宗教改革和启蒙运动是如何影响当时的社会和政治结构的。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调宗教改革中不同派别的思想差异和启蒙运动的核心价值观。对于难点部分，我会通过对比历史事件和思想家的观点来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.