核心素养导向表现性评价案例 北师大版小学数学一年级下册 数学好玩 淘气的校园.docx

教室里的数学

一、适用推荐

任务简介

任务将要评价的核心素养：数据意识+应用意识

生活中处处有数学，那我们日常生活的教室里也有数学吗？和同桌一起找一找教室中的数学信息并整理记录，根据这些数学信息可以提出哪些数学问题？能试着解答吗？

适用学生

北师大版1年级下册学生

适用时机

数学好玩《淘气的校园》之后

任务时长

1节课

任务地点

教室

任务形式

?独立完成?小组合作?其它_________

任务类型

?研究记录?方案设计?实验报告?口头汇报?日记/日志

?演示操作?制作作品?流程图?图表/图解?其它___________

任务准备

教师准备：导学单

学生准备：铅笔