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我的手掌有多大
一、适用推荐
任务简介
任务将要评价的核心素养:数感
用不同的物品填充手掌轮廓图,通过数数,用数字表达手掌大小。
适用学生
北师大版一年级下册学生
适用时机
三单元《生活中的数》之后
任务时长
1节课
任务地点
家中
任务形式
R独立完成?小组合作?其它_________
任务类型
?研究记录?方案设计?实验报告?口头汇报?日记/日志
?演示操作R制作作品?流程图?图表/图解?其它___________
任务准备
教师准备:导学单
学生准备:花生、开心果等
家长准备:协助孩子准备物品
任务建议
1.动手操作与语言表述相结合:估一估,说出自己的判断理
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