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折纸中的分数学问
一、适用推荐
任务简介
任务将要评价的核心素养:运算能力
本任务设计折纸这一学生喜欢的活动,学生从中观察发现分数,并设计出关于分数的加减运算问题,在趣味活动中锻炼学生的运算能力。
通过思考如何折纸才能产生分数,正确使用分数来表示其中的大小关系,学生在其中感悟分数的意义
通过折纸设计出一系列的分数计算题目,可进一步在加深理解算理的基础上培养学生的运算能力
适用学生
北师大版5年级下册学生
适用时机
一单元《折纸》之后
任务时长
2节课
任务地点
教室
任务形式
R独立完成R小组合作?其它_________
任务类型
R研究记录R方案设计?实验报告?口头汇报?日记
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