2024-2025学年高中政治 专题5 1 构建和睦家庭教案 新人教版选修5.docx

2024-2025学年高中政治专题51构建和睦家庭教案新人教版选修5

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中政治专题五第一节构建和睦家庭

2.教学年级和班级：高二年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.增强学生的信息意识，培养学生运用信息技术解决问题的能力，使学生能够有效地获取、处理、管理和应用信息。

2.培养学生对家庭关系、家庭文化和社会和谐的理解，提高学生对家庭问题的分析能力和解决能力。

3.提升学生的批判性思维能力，使学生能够对家庭政策、家庭价值观等问题进行深入思考和评价。

4.培养学生的沟通能力和团队合作精神，使学生能够在小组讨论和活动中，有效表达自己的观点，并与他人合作解决问题。

三、学情分析

高二年级一班的学生整体政治素养较好，对政治学科有一定的认识和理解。在学习过程中，大部分学生能够积极思考，主动参与课堂讨论。然而，学生在信息处理、批判性思维和团队合作等方面存在一定的差异。

1.信息素养：大部分学生能够熟练使用网络和多媒体资源，具备一定的信息获取和处理能力。但部分学生对信息技术的运用不够熟练，信息筛选和处理能力有待提高。

2.知识与能力：学生在初中阶段已经学习了关于家庭、文化和社会等方面的知识，对家庭关系有一定的了解。然而，部分学生在分析家庭问题和解决家庭矛盾方面能力较弱，需要进一步提高。

3.批判性思维：大部分学生能够对家庭问题进行初步思考和评价，但少数学生的批判性思维较为局限，需要引导他们从多角度、多层次看待问题。

4.行为习惯：学生在课堂表现积极，但部分学生容易受到手机、网络等外界因素的干扰，需要加强自律和时间管理。

5.团队合作：大部分学生具备良好的团队合作精神，但在小组讨论中，少数学生发言较少，需要鼓励他们积极参与。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重培养学生的信息处理能力、批判性思维和团队合作精神，同时引导学生养成良好的学习行为习惯。在教学过程中，我将根据学生的实际情况，调整教学节奏和内容，尽量满足不同层次学生的学习需求。通过设置丰富的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们对家庭问题的关注度和解决能力。同时，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养他们的独立思考能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于发布课程资料和进行在线讨论。

3.信息化资源：与课程相关的电子书籍、学术论文、新闻报道等，可通过学校图书馆电子资源或互联网获取。

4.教学手段：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，结合多媒体演示和板书教学。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“构建和睦家庭”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“构建和睦家庭”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“构建和睦家庭”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“构建和睦家庭”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“构建和睦家庭”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验相关知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“构建和睦家庭”知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解“构建和睦家庭”知识点