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认识百万分之一教案北师大版

学校

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授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：认识百万分之一

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.逻辑推理：通过探究百万分之一的意义，培养学生的逻辑思维能力，使其能够运用数学概念和原理进行推理和判断。

2.数学表达：培养学生能够用准确的数学语言和符号表达百万分之一的概念，提升其数学表达能力。

3.问题解决：培养学生运用百万分之一的知识解决实际问题，提高其问题解决能力。

4.创新思维：鼓励学生在探究百万分之一的过程中，发挥创新思维，提出新的观点和解决问题的方法。

重点难点及解决办法

1.重点：理解百万分之一的意义及其在实际中的应用。

解决办法：通过生活实例和小组讨论，让学生在实际情境中感受百万分之一的重要性。

2.难点：如何准确表达百万分之一。

解决办法：利用图片和模型，直观展示百万分之一的大小，引导学生用数学语言准确描述。

3.重点：掌握百万分之一的计算方法。

解决办法：通过小组合作，让学生在实践中探索百万分之一的计算方法，教师适时引导和讲解。

4.难点：将百万分之一应用到实际问题中。

解决办法：设计具有挑战性的课后练习题，让学生在解决实际问题中运用百万分之一的知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.探究式教学法：通过设计富有启发性的问题和活动，引导学生主动探究百万分之一的概念和计算方法，激发学生的思考和探索兴趣。

2.合作学习法：组织学生进行小组合作，让学生在讨论和交流中共同解决问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.实践教学法：通过实际操作和实践活动，让学生在实践中理解和应用百万分之一的知识，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和教学视频，生动展示百万分之一的概念和实例，增强学生的直观感受和理解能力。

2.教学软件：运用数学教学软件，进行实时演示和交互，帮助学生更好地理解和掌握百万分之一的计算方法。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习素材和实践案例，拓宽学生的学习渠道和视野。

4.实物模型：使用实物模型和教具，直观展示百万分之一的大小和比例，帮助学生形象地理解百万分之一的概念。

5.互动平台：利用互动平台，进行在线交流和讨论，让学生在课堂上外的任何时间地点都能够参与到学习中来，提高学生的学习积极性和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“百万分之一”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是百万分之一吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于百万分之一的图片或视频片段，让学生初步感受其在日常生活中的应用。

-简短介绍百万分之一的意义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.百万分之一基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解百万分之一的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解百万分之一的定义，包括其主要组成元素或计算方法。

-详细介绍百万分之一的计算过程和应用场景，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解百万分之一在实际中的应用或作用。

3.百万分之一案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解百万分之一的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的百万分之一案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解百万分之一在各个领域的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用百万分之一解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与百万分之一相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对百万分之一的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调百万分之一的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括百万分之一的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调百万分之一在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用百万分之一。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于百万分之一的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解百万分之一的概念：学生能够准确地理解和描述百万分之一的