统编版语文五年级上册第5单元习作《介绍一种事物》课件.pptxVIP

统编版语文五年级上册;生津垂涎的美食让人唇齿留香，神奇秀丽的景观令人流连忘返，美轮美奂的建筑使人惊叹不已，活泼乖巧的动物惹人喜爱，香远益清的植物特别迷人……这些事物给人留下深刻的印象，因为它们各具特点。生活中同学们都有自己感兴趣的事物，也乐于分享，那么怎样才能够清清楚楚地将事物的特点讲得明明白白呢？——请进入本单元的习作主题“介绍一种事物”。;1;某一个部位进行介绍，如动物的尾巴；也可以是介绍某一种事物的制作或使用方法，如涮羊肉、怎样泡酸菜、溜溜球的玩法；甚至可以模拟事物的口吻来介绍，如袋鼠的自述、种子的旅行。;写说明文之前，要做好观察、搜集好资料，对事物有充分的了解，并且对要介绍的内容列提纲。写的时候，要用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。;1.习作内容;2.习作素养;3.易错点;2;说明文的立意就是表达作者要介绍的信息，让读者认识事物，获取知识。比如教材第17课《松鼠》，通过对松鼠的描写，向我们传达的是“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢”这一信息。通过阅读，我们知道了松鼠的外形特征和生活习性。;说明文的选材非常广泛，可以涉及动物、植物、物品、地方、美食等内容，最重要的是介绍你最了解、最熟悉、最感兴趣的方面。比如，给别人介绍茶，可以以你非常了解的喝茶的好处或茶的用途等为重点进行介绍。;目标事物;本单元是让我们写说明文，就是对事物进行科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释。我们可以按说明对象自身的条理性来安排文章结构，也可以按人们对说明对象的认识规律安排文章结构，后者一般用于读者很难理解的说明对象。说明文;也要突出中心，把最明显的特征写出来，把事物写具体。除了用各种说明方法，还可以运用描写、议论等手法，这样能使别人更清晰地了解你所介绍的事物。;说明文可以按照空间顺序、时间顺序、逻辑顺序行文。空间顺序如事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等顺序；时间顺序就是事物发生的时间先后顺序，如从古到今、从早到晚等；逻辑顺序就是按事物的内部联系来解说，主要用于说明事理。;提纲：事物的来历，点明题目。（以物品为例）;提纲：事物的手感、形状、颜色是怎样的？（根据事物的不同类别去描写）;提纲：事物的明显特征是怎样的？;提纲：事物的功能是怎样的？;提纲：总结说明传达的信息及你对事物的情感。;4;②运用说明方法一定要恰当。首先要明确事物的特征，然后选择能够准确说明事物特征的说明方法。;语段案例分析;这段文字中“一百六十”“四十”“十八”运用了列数字的说明方法；将鲸的“一条舌头”与“十几头大肥猪”作比较，突出鲸鱼体重沉，具体可感。最后一句话将鲸与人作了比较，更凸显了鲸鱼体积大的特征。;事物都是有多面性的，其特征也不仅仅只有一个。只有全面细致地介绍事物，才能让别人更好地了解事物的所有特征。怎样才能写清所有特征呢？最好的方法就是分段介绍事物的各个方面，一段一个方面，一段一个内容。;①介绍动物：先用一段话写外形特点，再用一段话写生长环境，接下来依次写捕食喂食、繁殖生育等内容。

②介绍植物：一般先写植株（茎、叶、花、根）形状，再写生长环境、生长过程，接着写功效与价值。这样才符合认识事物的一般规律。;③介绍物品：一般按先后顺序写来历、形状（包括大小、高低、长短）、结构、质地、作用等方面。

④介绍美食：可以按地域（或产地）、由来、形、色、香、味、营养价值的顺序写。

以上这些分段介绍的顺序不是一成不变的，要灵活运用。;语段案例分析;镇江香醋除了可以作为调味品，使菜肴更鲜美外，还有许多其他用途。多食醋可以帮助消化，还能使皮肤更滋润，更能降血压；醋还有杀菌效力，工厂里生产香醋的叔叔阿姨们，因为闻多了醋味还很少感冒呢！

——选自《镇江香醋》;第一段写镇江香醋风味独特，是调味品中的骄子；第二段写镇江香醋的其他用途。作者通过一段一意的方式，使习作安排有序，条理清晰。;搜集、筛选资料并合理引用;②筛选资料，合理引用。面对众多的资料，我们不可能全都用在文章里，怎么办？要学会筛选取舍——凡是能够突出事物主要特征的材料可参考引用，凡是不能突出事物特征的材料坚决不用。;③合理引用。我们可以搜集引用一些优美的诗句，使文章充满诗情画意；可以搜集引用相关的传说故事，使事物充满神秘的色彩；可以搜集引用名言、格言，使文章有趣味、有说服力；也可以搜集引用有关杂志的数据和科学根据，使语言更准确，特点更突出。;语段案例分析;引述《本草纲目》的记载，着重印证了阳澄湖清水大闸蟹的独特药用价值，具有权威性。;①这次习作选材范围很广，我们可以从兴趣