- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
八年级语文上册第六单元第22课《愚公移山》教案新人教版
主备人
备课成员
教材分析
《愚公移山》是人教版八年级语文上册第六单元的一篇课文,主要讲述了愚公不畏艰难,坚持不懈,决心移走挡在家门口的两座大山的的故事。愚公移山的精神寓意着人类面对困难时,只要有坚定的信念和毅力,就一定能够战胜困难,实现目标。
本课的教学目标是通过阅读理解课文内容,分析愚公的形象特点,领会愚公移山的精神内涵。通过本课的学习,培养学生勇于面对困难,坚持不懈的品质,激发学生积极向上的精神风貌。
本节课的教学重点是让学生理解课文内容,分析愚公的形象特点;教学难点是让学生深刻领会愚公移山的精神内涵,并结合实际生活谈谈自己的感悟。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的语文核心素养,主要包括四个方面:语言能力、思维能力、审美情趣和文化认同。通过学习《愚公移山》,使学生能够:
1.理解并运用课文中的关键词语、句式,提升学生的语言能力。
2.分析愚公的形象特点,培养学生的思维能力。
3.感受愚公移山的精神内涵,提升学生的审美情趣。
4.认同愚公移山的精神,培养学生的文化认同。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的学习中,已经掌握了文言文的基本阅读方法,对一些古代寓言故事有一定的了解。他们可能已经学习过类似《愚公移山》的故事,对其中所蕴含的哲理有一定的认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:八年级的学生对富有启示性的故事较为感兴趣,他们具备一定的分析问题和解决问题的能力,学习风格多样。有的学生喜欢通过自主学习来理解课文,有的学生则更愿意在讨论中获取知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解《愚公移山》的过程中,学生可能会对文言文中的实词、虚词的含义理解有困难,对愚公坚持不懈、勇于挑战的精神内涵难以深入理解。此外,将课文中的哲理与现实生活相结合,提出自己的见解,也是学生面临的挑战之一。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《愚公移山》这篇课文的学习资料,以及与之相关的学习指导书和练习册。
2.辅助材料:收集并整理与《愚公移山》主题相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以帮助学生更好地理解和感受课文内容。例如,可以准备一些描绘愚公移山场景的插图,以及相关的动画或短视频。
3.实验器材:本节课不涉及实验内容,因此无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,对教室进行适当的布置。将学生分成小组,并为每个小组准备一张讨论桌和几把椅子,以便他们进行小组讨论和互动。此外,可以设置一个展示区,用于学生展示他们的学习和思考成果。
5.教学工具:确保教学过程中所需的教学工具齐备,如投影仪、计算机、音响设备等,以便使用多媒体资源和进行课堂演示。
6.分组材料:为每个小组准备一些学习材料,如笔记本、笔、便签纸等,以便他们在课堂上进行记录和总结。
7.学生反馈表:准备一份学生反馈表,用于收集学生对课堂教学的反馈和意见,以便进行教学改进。
8.教学计划表:制定并打印一份详细的教学计划表,以便教师在课堂上引导学生按照计划进行学习。
9.教学指导书:准备一份教学指导书,其中包含对课文内容的具体讲解、对学生的学习指导以及相关的练习题。
10.学习资料包:为每位学生准备一份学习资料包,其中包括课文文本、学习指导书、练习册、多媒体资源等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕《愚公移山》的主题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解《愚公移山》的故事情节和人物形象。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解《愚公移山》的故事情节和人物形象,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过讲述一个相关的寓言故事,引出《愚公移山》的主题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解《愚公移山》中的关键词语、句式,分析愚公的形象特点和故事寓意。
-组织课堂活动:设计
您可能关注的文档
- 七年级英语下册 Unit 2 It’s Show Time《lesson 12 A blog about the silk road》教案 (新版)冀教版.docx
- 高考二轮复习英语教案:介词和连词 通用.docx
- “触摸心灵的律动——心理描写探寻”教案 通用.docx
- 四年级道德与法治上册 第一单元 与班级共成长 3《我们班 他们班》教案 新人教版.docx
- 物种起源导言authorware教学设计 人教版.docx
- 荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例教学设计 湘教版.docx
- 从生活中感悟化学——二氧化硫的性质教学设计及案例 人教版.docx
- 黄州快哉亭记小石城山记教案 粤教版.docx
- 2024年五年级数学下册 1 简易方程第五课时 列方程解决简单的实际问题(1)教案 苏教版.docx
- 高三化学二轮复习专题精讲精练精品教学设计:化学常用计量—物质的量 人教版.docx
- 上课《归园田居(其一)》课件28张.pptx
- 色彩的魅力课件55.ppt
- 山水田园诗导学练习鉴赏.ppt
- 部编版《白鹭》课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目七 全面预算编制方法与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目六 利润管理决策模型与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目五 运营资金的管理 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目四 项目投资管理决策与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目三 筹资管理决策模型与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目二 Excel 常用函数基础 教学课件.pptx
文档评论(0)