第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(教案）（人教-中图版2019）.docxVIP

《信息技术-开源硬件项目设计》教案

课题

第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板

课型

班课

课时

1

授课班级

高一1班

学习目标

理解扩展板的功能和必要性：学生应能解释扩展板如何扩充核心板的功能和引脚数量，以及其在开源硬件项目中的重要性。

了解扩展板的兼容性和接口类型：学生应理解不同核心板和扩展板间的兼容性问题，以及如何根据核心板的引脚布局选择合适的扩展板。

认识大功率驱动模块的类型和应用：学生应能区分不同类型的大功率驱动模块（如继电器、电机驱动模块），并了解它们在开源硬件项目中的应用实例。

学习使用电机驱动模块：学生应掌握如何使用电机驱动模块（例如L298模块）来控制直流电机，包括驱动电流的理解及电路的基本配置。

学习重难点

教学重点

2.3.1通信模块

串口通信的基本概念和设置：理解串口通信作为点对点通信方式的基本原理，学习如何通过转换模块（例如蓝牙、WiFi）实现无线数据传输。

波特率的设定和编程实现：掌握如何设置串口通信的波特率以匹配不同设备间的通信需求，并能通过编程实现波特率的调整。

I2C通信的特性与应用：了解I2C接口的特点，包括单线数据发送/接收和无需设置波特率的时钟线协调机制，以及如何在开源硬件项目中利用I2C总线连接多个设备。

核心板与通信模块的连接方法：熟悉核心板上TXD和RXD引脚的使用，及其与蓝牙等通信模块的连接方式。

2.3.2扩展板

扩展板的作用与连接方式：认识到扩展板在增加核心板功能和引脚数量方面的重要性，并学会如何将扩展板堆叠接插到核心板上。

开源硬件的规范与兼容性：理解开源硬件开发中遵循的统一规范，以及如何根据这些规范选择合适的扩展板。

大功率驱动模块的必要性和应用：明白核心板输出电流的限制，并学习使用继电器和电机驱动模块来控制高功率设备。

教学难点

2.3.1通信模块

串口与I2C通信的区别和选择：学生可能难以理解串口和I2C两种通信方式的差异及适用场景，选择恰当的通信方式进行项目设计将是一大挑战。

波特率的编程设置：对于初学者来说，理解波特率的概念及其在串口通信中的重要性，并通过编程正确设置波特率可能会比较困难。

蓝牙模块的实际连接和配置：实际连接蓝牙模块到核心板，并进行必要的配置以实现无线通信可能会对初学者构成挑战。

2.3.2扩展板

扩展板的引脚扩展和功能扩充理解：学生可能难以完全理解扩展板如何通过引脚扩展来实现功能的增加，尤其是在面对多样化的传感器和模块时。

兼容性问题和实际应用：选择合适的扩展板以兼容不同的核心板，并在实际项目中应用，可能会因为缺乏经验而遇到困难。

大功率驱动模块的使用和电路设计：理解和应用继电器和电机驱动模块来设计电路，以控制高功率设备，这需要一定的电路设计知识和实践经验。

教学方法

理论讲解与实际案例结合：在介绍通信模块和扩展板的基本概念时，结合了具体的应用案例（如使用蓝牙模块实现手机控制开源硬件），以帮助学生更好地理解抽象概念。

图示辅助教学：通过示意图（如图2.3.2至图2.3.10）来展示模块的连接方式、电路设计等关键信息，使学生能够直观地理解教学内容。

代码示例：提供了设置串口通信波特率的示例代码，让学生不仅理解理论，还能学会如何在实际编程中应用这些设置。

比较分析法：教学中对串口通信和I2C通信进行了对比，突出它们的区别和各自的特点，这有助于学生根据实际需求选择最合适的通信方式。

问题引导法：在讲解过程中可能穿插问题，引导学生思考，例如询问学生为何需要使用扩展板以及如何选择合适的通信模块，以促进学生的主动学习和深入思考。

实操演示：虽然课程内容为理论教学，但通过详细讲解模块连接和配置步骤，为实际操作提供了清晰指导，使学生能够将理论知识应用于实践操作中。

知识归纳与总结：在每个小节的末尾，对关键点进行归纳和总结，帮助学生巩固和梳理知识点。

互动式教学：课堂上鼓励学生提问和讨论，特别是在讲解扩展板兼容性和大功率驱动模块的应用时，通过互动解决学生的具体疑惑。

逐步递进法：从基本的通信模块讲起，逐步过渡到更为复杂的扩展板和大功率驱动模块，确保学生能够跟随课程节奏，逐步构建起完整的知识体系。

跨学科教学：在讲解通信模块和扩展板的同时，融入了电子学、计算机科学和工程实践等多个学科的知识，培养学生的跨学科思维能力。

课前准备

教案准备：详细编写教案，包括教学目标、教学内容、教学方法、作业布置等，确保课程结构清晰，内容完整。

教学材料和资源：

准备教学PPT，包含通信模块和扩展板的理论知识、应用案例、图示等。

收集并整理相关的代码示例，如串口通信波特率设置的代码。

准备示意图和电路图，如蓝牙模块连接图、I2C总线设备连接示意图等，以辅助讲解。

教学工具检查：

确保电脑、投影仪等教学设备功能正常，以便顺利展示电子课件。

准备白板和标记笔，