七年级语文下册 第一单元 1童年的朋友教案1 苏教版.docx

七年级语文下册第一单元1童年的朋友教案1苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级语文下册第一单元1童年的朋友

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.语文学科核心素养：通过学习本节课，学生能够培养良好的阅读习惯，提高文本理解和分析能力，丰富自己的语文知识，提升语文素养。

2.人文素养：通过学习本节课，学生能够了解和感悟童年的美好，培养对生活的热爱，提升人文素养。

3.思维品质：通过学习本节课，学生能够培养批判性思维，对文本进行深入分析，提高思维品质。

4.文化素养：通过学习本节课，学生能够了解中国文化中关于童年的传统观念，提升文化素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）文本理解：本节课的重点是让学生理解并感悟童年的美好，通过对文本的深入分析，引导学生体会作者对童年的怀念和珍视。

（2）语文技巧：本节课的重点还包括培养学生运用语文技巧进行阅读和写作，如掌握文章的结构、语言表达等。

（3）文化背景：了解中国文化中关于童年的传统观念，理解童年在中国文化中的特殊地位。

2.教学难点

（1）文本分析：对于学生来说，深入分析文本，理解作者对童年的感悟和表达方式可能比较困难，需要教师引导和帮助。

（2）语文技巧的应用：学生可能对如何运用语文技巧进行阅读和写作感到困惑，需要教师进行具体的指导和示范。

（3）文化背景的理解：学生可能对中国文化中关于童年的传统观念理解不深，需要教师进行相关的文化背景介绍和解读。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，引导学生主动参与课堂。

（2）案例分析法：以文本为例，深入分析童年的美好和对人生的影响，帮助学生理解和感悟。

（3）小组合作学习：将学生分成小组，进行合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

2.教学手段

（1）多媒体演示：利用多媒体设备，展示与文本相关的图片、视频等，丰富学生的感官体验，提高学习效果。

（2）在线教学平台：利用教学软件，进行在线教学，提供更多的学习资源和互动机会，方便学生学习和交流。

（3）课后作业：布置相关的课后作业，让学生进行自主学习，巩固课堂所学知识，提高学生的学习效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“童年的朋友”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“童年的朋友”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“童年的朋友”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于童年的有趣故事，引出“童年的朋友”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“童年的朋友”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、分享个人经历等活动，让学生在实践中掌握如何描述童年的朋友。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、分享个人经历等活动，体验“童年的朋友”知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“童年的朋友”知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握描述童年的朋友技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解“童年的朋友”知识点，掌握描述童年的朋友技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“童年的朋友”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“童年的朋友”相关的拓展资源（如书籍、网站、视频