《卵生和胎生》幼儿园中班科学教案.docx

《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案

《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案

【活动目标】

1、初步了解动物卵生和胎生的根本学问。

2、丰富词汇：胎生、卵生。

3、激发幼儿对动物的探究兴趣，及宠爱小动物的情感。

4、使幼儿对探究自然现象感兴趣。

5、在活动中，引导幼儿认真观看觉察现象，并能以实证争论科学现象。

【活动预备】

1、几种卵生动物课件。

2、动物图片假设干。

【活动过程】一、导入活动：

今日，我还请了一位客人跟小朋友们一起上课，我们先来听听它的声音，猜猜它是谁?(小鸟)

师：是小鸟啊，你们很宠爱小鸟吧?这只小鸟长大了，它从鸟窝里飞了出来，它想去旅行，它想飞到外面去看看外面的世界。在旅行中，它觉察了很多小动物的隐秘，你们想不想跟着小鸟一起去看看这些隐秘啊?那我们就跟着小鸟一起去看看吧。

二、观看课件，了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物诞生的方式(卵生)。

1、观看蜻蜓妈妈生宝宝的课件，提问：

①小鸟遇到了谁?蜻蜓妈妈在水面上一点一点的在干什么呢?

②蜻蜓妈妈它把卵子生在哪?它为什么要把卵生在水里?

③好聪明的蜻蜓妈妈噢，蜻蜓妈妈的宝宝是怎样长大的?(卵→幼虫→蜻蜓)

④师：还有哪些动物和蜻蜓妈妈一样也是产卵的?(青蛙、苍蝇、蚊子、鱼……)

⑤师：小朋友知道得真多，小鸟说感谢你们告知了它这么多学问，它连续往前飞了，它又会觉察什么隐秘呢?

2、观看母鸡妈妈生宝宝的课件，提问：

①小鸟看到谁?母鸡妈妈在干什么?

②母鸡妈妈把蛋放在身体的下面在干什么呀?母鸡妈妈的宝宝是怎样生出来的呢?(卵→小鸡)

③还有哪些动物像鸡妈妈那样也会生蛋呢?(鸭、鹅、鸽子、鸵鸟、乌龟……)

小鸟觉察了母鸡妈妈生宝宝的隐秘，那它还会觉察什么隐秘呢，我们再跟着小鸟一起去看一看吧。

3、观看青蛙妈妈生宝宝的课件

①青蛙妈妈在干什么呢?青蛙妈妈它把卵子生在哪里了?它又是为什么把卵子生在水草上呢?

②青蛙妈妈的宝宝是怎样生出来的?(卵→幼虫→青蛙)4、观看乌龟妈妈生宝宝的课件，提问：

①乌龟妈妈在干什么?它把蛋生在哪?它为什么要用沙子把蛋埋起来呢?

②乌龟妈妈的宝宝是怎样生出来的?(卵→幼虫→乌龟)

5、教师介绍卵生的含义，丰富词汇：卵生。

①师小结：像这些动物妈妈先产卵(小朋友要记住：卵有软的有硬的，像蜻蜓妈妈的卵和青蛙妈妈的卵是软的，鸡妈妈和乌龟妈妈的卵就是硬的)，小宝宝呆在卵里，吸取卵里的.养分渐渐长大，最后破壳而出，动物妈妈这种生宝宝的方式有一个好听的名字叫卵生，这样的小动物也叫卵生动物。

②幼儿一起学说：卵生和卵生动物。

③你还知道哪些动物是卵生的?

师小结：卵生动物好多啊，像小鸟、鸽子这样的鸟类动物，像蜻蜓、螳螂这样的昆虫类动物、像乌龟这样的爬行类都是卵生动物。

三、简洁了解动物的另一种根本的生殖方式：胎生。1、简洁了解胎生的有关学问

①卵生动物那么多，它们刚生出来的时候跟妈妈长得像不像?(不像)卵生动物生宝宝的隐秘真好玩。那是不是全部的动物都是卵生的呢?有哪些动物不是卵生的呢?(小白兔、小猫咪等)

小白兔很小的时候，它在妈妈的肚子里吸取妈妈的养分，是在妈妈的肚子里长大的。妈妈把它生出来的时候，就跟妈妈长得很像了。

②你还知道有哪些小动物也和小白兔一样，是在妈妈的肚子里长大，生出来就跟妈妈长得很像的?(小狗、人等)。这些动物宝宝刚生出来的时候，它是吃什么的?

③像小白兔这样，在妈妈肚子里，靠妈妈给它的养分渐渐地长大，最终直接从妈妈肚子里生出来，这种生宝宝的方式也有一个好听的

名字叫胎生，这样的动物也叫胎生动物。

④幼儿一起学说：胎生和胎生动物。

胎生动物一诞生就和妈妈长得很像，有四肢、有眼睛、有鼻子、有嘴巴、有耳朵，它还要喝妈妈的奶长大呢。

⑤你还知道哪些动物是胎生的，生出来跟妈妈长得很像的?(牛、马、羊、虎、猪等)

四、请幼儿观看卵生动物和胎生动物的图片，开阔幼儿视野。教师还给你们预备了很多秀丽的图片，我们一起来看一看。

①观看卵生动物的图片。

师总结：卵生动物那么多，它们诞生的隐秘就是，妈妈把它们生下来的时候是卵、是蛋，小宝宝呆在卵里，吸取卵里的养分渐渐长大，最终破壳而出了。

②观看胎生动物的图片。

师总结：胎生动物那么多，它们诞生的隐秘就是，生下来就和妈妈长得很像，还会吃妈妈的奶。

五、活动延长：

师：自然界还有很多动物，有的是卵生动物，有的是胎生动物。今日，教师给你们一个任务，请小朋友回家以后，请小朋友回家和爸爸妈妈一起找一找，把它们的图片带到幼儿园来，我们在活动室里布置一个“卵生动物和胎生动物”图片展览，好吗?

教学反思：

幼儿园科学活动的目标是“对四周事物和现象感兴趣，激发幼儿的奇异心和求知欲”。组织本次活动时，我首先从幼儿常吃的鸡蛋入手，引出了卵生的概念，接着自然过渡到人的诞生，引出胎生的概念。同时，借助多媒体演