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浅谈幼儿园

传染病的预防

幼儿园是幼儿学习、生活的场所，是人群比较密集的地方，也是

疾病容易传染的场所。3-6岁的幼儿由于年龄小，身体各个系统发育

还不完善，自身的抵抗力比较低，易感染上各种疾病。为了每位幼儿

能够健康的成长，在幼儿园里做好预防和控制传染病的发生、蔓延的

工作是非常重要的。

预防方法：小儿传染病是由于病原体(细菌、病毒或病原虫)引发

的疾病，虽然某些疾病成人也可患上，但人数很少，并且症状很重，

易出现并发症，与孩子患病有所不同。小儿传染病的种类很多，主要

分为细菌性感染和病毒性感染两大类。其中主要包括流感、水痘、流

行性腮腺炎、手足口病、猩红热等。

传染途径：小儿传染病的传染途径主要分为呼吸道传染和消化道

传染两种。

呼吸道传染病是患儿在说话、呼吸、打喷嚏、咳嗽时将病原体播

散在空气中，被健康孩子通过口、鼻吸入体内而感染发病。如流感、

手足口病、猩红热等就是典型的病例。

消化道传染病是健康的孩子误服了被污染的食物或水，或用手摸

了被污染的玩具后，又吮手指或不洗手就吃东西，造成病原体由口进

入体内。如感染性腹泻就是典型的病例。

预防和护理：第一，要讲卫生，切断传染源。许多传染病是由口、

鼻而入，通过呼吸道及消化道传染的。因此，保持良好的卫生习惯对

于每个孩子都是十分重要的。比如不喝生水，不随地大小便，不吮手

指，饭前、便后洗手等，这些都是切断传染源的重要手段。第二，发

现孩子得了传染病要迅速隔离，切断传染途径。接触过病原的孩子也

要另外隔离、检疫。第三，由于传染病一般有1～2周的潜伏期，因

此，在传染病流行的时期，若怀疑孩子与病原有接触时，就要求父母

细心观察，一旦发现孩子有异常症状，如发热、吃饭不好、不爱玩等，

就应尽早隔离，及早就医。

养成良好的卫生习惯：

、科学穿衣：根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。1

、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散2

病毒，以减少患病的机会，减少到空气不流通的公共场所。

、勤洗手：呼吸道传染病患者的呼吸道分泌物中含有大量病原，3

有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫

生。

、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。4

、适当锻炼：可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护5

淋巴系统的功能，从而增强抗病能力。

、6平衡营养：家长可以增加含量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加

优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮。

、保7证睡眠：要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，否则

会带来失衡的免疫反应。

、8教育孩子到医院后不要乱摸乱动，在医院内不要吃东西，这样

一来，在孩子吃东西时，脏手把病原体一起吃进口中，增加了孩子被

传染的可能性。看完病回家后第一件事就是洗手，大人孩子都要洗手。

这也是减少交叉感染的重要环节。

把幼儿的健康安全放在首位。为了每一个幼儿能健康的成长，

预防和控制传染病的发生，我们一定会把预防卫生消毒工作做得更

细，不让传染病在园内流行。总的来说，传染病的预防可以归纳成这

样：季节防病真重要，天气变化防传染；食醋熏蒸常消毒，房间通

风勤清扫；流行期间少窜门，合理营养多运动；体弱年少打疫苗，身

体不适早治疗；空余之时多学习，保健知识要记牢；劳逸结合莫疲劳，

身体健康合家乐。