第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

2025届高考历史一轮复习;第5讲动荡·创新·交融·发展

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融;【时空坐标】;三国两晋南北朝;【考情分析】;三国两晋南北朝的政权更迭（220—589）;东

汉;1．三国鼎立时期（220-280年）结合P26-27梳理史实;【感悟高考】

(2021·福建卷,3)三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神凤、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权()

A.推崇天人感应思想B.权力更迭导致年号更换频繁

C.借助年号宣扬正统D.大力削弱儒家思想主导地位;东

汉;游牧民族;空间;三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位和朝政，享受政治、经济特权，成为东晋政权的主要支柱。;“门阀政治，质言之，是士族与皇权的共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。它的存在是暂时的。它来自皇权政治，又逐步回归于皇权政治。

——田余庆《东晋门阀政治》;（2023·广东卷，3）下表两晋时期参预中央决策的官员出身统计表上表的变化反映了（）

A．江南士族擅权日甚B．豪强势力的膨胀

C．九品中正制的衰微D．专制皇权的弱化;【例题】2.南朝时期“寒门掌机要”现象较为普遍皇帝以原中枢机构三省的下级官吏参政，下级官吏出身寒人，他们入呈奏事，出宣诏命，参预机密，总国内机要。这一现象说明()

A.宗法分封制度的恢复B.中央集权得到了加强

C.九品中正制遭到废除D.士族门阀势力的衰落;(三）制度创新（选必1）;【感悟高考】

（2021·广东卷）汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明

A．皇权旁落 B．相权转移

C．地方权力削弱 D．行政效率降低;魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制，粗具一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。???

——《晋书·卫瓘传》;;材料一

根据材料一、二并结合所学知识，概括察举制的特点，并???出九品中正制的新变化。;4.律令儒家化【链接·选择性必修1·P47】;【感悟高考】

（2024.全国新课标卷.26）三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现()

A.保障了政治和平稳定???????B.放弃了血缘世袭传统??

C.维护了特权阶层利益???????D.巩固了儒学忠孝伦理

;【感悟高考】

（2023·重庆高考·2）北魏兰陵长公主遭驸马刘辉殴打致流产，朝廷就如何判处刘辉展开激烈辩论：一方以尚书省官员为代表，坚持以父系家族伦理为标准，以杀子罪判处四至五年徒刑；另一方则是代表灵太后意志的门下省官员，主张以谋反大逆罪判处死刑。最终皇帝下诏支持门下省意见。这一判决表明（）

A．男尊女卑传统被打破B．法律儒家化过程曲折

C．皇权受门阀士族威胁D．门下省司法职能增强;1.十六国：(1)建立：东晋统治南方时，北方先后出现15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。

;2.北朝(439-581)：

(1)北魏：4世纪末，鲜卑族建立北魏，439年统一北方。(重点事件：北魏孝文帝改革)。

(2)北方政权的更替：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代，上述五个王朝合称北朝。;3.隋完成统一：;任务：结合纲要上P29-30、选必1P22-23归纳北魏孝文帝改革的背景，并指出其改革的目的。;4.北魏孝文帝改革

（3）概况：;（2014·海南高考·4）北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是()

A．抵制土地兼并B．促进人口增长

C．增加财税收入D．稳定个体小农;（2024年甘肃卷，3）北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“民由化穆，非严刑所制”“齐之以法，示之以礼”。从上述诏令可知，孝文帝修定律法（）A.深受儒家影响 B.借鉴南朝经验C.沿袭鲜卑传统