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《语文园地二》教学设计与指导（第一课时）

教学目标：

1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。

2.能说出古典名著中常见事物名称的大致意思。

3.能回顾、总结猜测古典名著语句意思的方法。

4.能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。

5.朗读、背诵古诗《鸟鸣涧》。

教学重点：

1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。

2.能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。

教学准备：

教学课件。

课时安排：

2课时

第一课时

课时目标：

1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。

2.能说出古典名著中常见事物名称的大致意思。

教学过程：

一、学习“交流平台

1.引导学生回顾本单元所学课文，交流学习方法：本单元的课文都出自古典名著，你们觉得难吗？难在哪儿？在学习的过程中，有没有一开始不懂、后面弄懂了的地方？你是怎么弄懂的？

2.全班交流理解难懂词句的方法，教师相机归纳板书。

预设：联系上下文、结合生活实际、结合影视作品……

3.指名朗读“交流平台”中的内容，引导学生交流：还有没有其他方法能帮助我们阅读古典名著？

教师补充点拨：老师读《红楼梦》大概有三四遍了，但是每次听一些《红楼梦》研究者的解说，总会有新的收获。

4.教师小结：古典名著是我国文学宝库中的艺术瑰宝。课外，同学们可以读一读这些书籍，阅读的时候，这些读书方法一定会给你