新教材2025版高中地理第二章区域发展第四节生态脆弱区的综合治理__以我国荒漠化地区为例学生用书湘教版选择性必修2.docVIP

新教材2025版高中地理第二章区域发展第四节生态脆弱区的综合治理__以我国荒漠化地区为例学生用书湘教版选择性必修2.doc

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第四节生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例

课程标准

以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。

素养目标

1.结合资料，说诞生态脆弱区的基本含义。（综合思维、区域认知）

2.结合实例，说明某生态脆弱区主要的环境与发展问题，分析该环境与发展问题形成的主要缘由，探究综合治理该生态脆弱区环境与发展问题的详细措施。（人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力）

3.归纳分析生态脆弱区综合治理环境与发展问题的一般方法。（综合思维、区域认知）

学问导引

学问梳理·自主探究——新知全解一遍过

一、生态脆弱区

1.生态脆弱区：也称区，是指两种不同类型生态系统

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