新疆乌鲁木齐市初中体育 第十四周《篮球—传接球》教案 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周《篮球—传接球》教案新人教版

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教学内容分析

《篮球—传接球》是新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周的课程内容，旨在通过本节课的学习，让学生掌握篮球传接球的基本技巧，提高团队协作能力。教学内容主要包括以下几个方面：

1.篮球传接球的基本手法：双手胸前传球、单手肩上传球、击地传球等。

2.传接球的动作要领：传球时手腕灵活，力量适中，接球时注意力集中，动作准确。

3.传接球训练：分组进行传接球练习，提高传球速度和准确性。

4.团队配合：通过团队比赛，让学生学会在实战中运用传接球技巧，提高团队协作能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的体育课上已经学习了篮球的基本运球和投篮技巧，对篮球运动有了一定的了解。本节课将在已有知识的基础上，进一步拓展学生的篮球技能，提高其在团队中的运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.运动能力：通过学习篮球传接球技巧，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球传接球的基本手法，并在实战中灵活运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体健康，提高其对篮球运动的兴趣。

3.团队协作：通过团队比赛等形式，培养学生的团队协作精神，使其能够在团队中发挥积极作用，提高团队的整体实力。

4.社会适应：通过篮球运动，培养学生积极向上的心态，提高其面对挑战的勇气和信心，使其能够在现实生活中更好地适应社会。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）篮球传接球的基本手法：双手胸前传球、单手肩上传球、击地传球等。这些基本手法是篮球传接球的基础，需要学生熟练掌握。

（2）传接球的动作要领：传球时手腕灵活，力量适中，接球时注意力集中，动作准确。学生需要通过练习，掌握正确的动作要领，提高传接球的质量。

（3）团队配合：通过团队比赛，让学生学会在实战中运用传接球技巧，提高团队协作能力。学生需要理解团队配合的重要性，并在实际比赛中积极运用传接球技巧。

2.教学难点：

（1）传球手法的准确性：学生往往在传球时手腕用力不当、动作不规范，导致传球准确性不高。教师需要通过讲解、示范和练习，引导学生正确掌握传球手法。

（2）接球时的判断和调整：学生在接球时，往往对球的飞行轨迹、力量和方向判断不准确，导致接球失误。教师需要教授学生判断和调整的方法，提高接球的准确性。

（3）团队配合的默契：学生在实际比赛中，往往难以做到传接球的默契配合，导致进攻受阻。教师需要通过团队训练和比赛，培养学生的团队默契，提高整体作战能力。

（4）心理素质的培养：学生在比赛中，面临压力时容易紧张，影响传接球水平的发挥。教师需要注重学生心理素质的培养，帮助学生在比赛中保持冷静，发挥出应有水平。

（5）动作的连贯性和协调性：学生在进行传接球动作时，往往动作不连贯、不协调，影响传接球效果。教师需要通过练习，指导学生提高动作的连贯性和协调性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《篮球—传接球》的相关教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在教学过程中进行直观展示，帮助学生更好地理解和掌握传接球技巧。

3.实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备篮球、篮筐、标志物等器材，确保实验器材的完整性和安全性，保证实验教学的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区、实验操作台等区域，以便于学生进行分组练习和实验操作。

5.场地准备：提前安排好篮球场地，确保场地平整、无障碍物，为学生提供安全、舒适的学习环境。

6.安全措施：在教学过程中，教师应提醒学生注意安全，避免发生意外伤害。准备一些基本的急救用品，以备不时之需。

7.教学工具：准备录音机、扩音器等教学工具，以便于教师在教学过程中进行讲解和示范，确保学生能够清晰地听到教师的指导。

8.反馈评价表：准备反馈评价表，以便于学生在课后对本次课程进行自我评价和反思，帮助学生巩固所学知识。

9.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、动作要领、团队配合等重要知识点进行整合，以图文并茂的形式展示给学生，提高教学效果。

10.教学视频：收集一些篮球传接球技巧的教学视频，让学生在课后进行自主学习，丰富学生的学习资源，提高学生的篮球技能。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《篮球—传接球》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在打篮球时是否遇到过传球不准确的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球传接球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：