运动竞赛学教案1.docVIP

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第周第1次课

第一章?运动竞赛学学科简介

授课专业年级

体育教育专业

教学

目的

要求

1．使学生了解运动竞赛学的研究对象、基本问题于具体问题。

2．通过学习，学生能够非常清楚地表述运动竞赛的研究方法和理论基础。

3．了解运动竞赛学与相邻学科的关系。

4．了解运动竞赛学学科建设中存在的问题。

教学

重点

难点

1．教学重点：运动竞赛学的研究对象、研究的基本问题与具体问题。

2．教学难点：运动竞赛学与相邻学科的关系。

阶段

教学内容

教学方法手段

准

备

部

分

（5′）

一、师生问好

二、考勤

三、宣布本课教学内容与教学目的

四、提出课堂要求

五、提出平时分考核依据

讲解为主

辅以多媒体

板书、提问等手段

基

本

部

分

（80′）

课程介绍(10′)

一、体育教育专业开设《运动竞赛学》的主要目的。

二、《运动竞赛学》其他教材情况。

三、《运动竞赛学》的学习要求，考试办法等。

第一节运动竞赛学的历史沿革(10′)

一、运动竞赛学的产生

二、运动竞赛学的发展

第二节运动竞赛学的研究对象、研究的基本问题与具体问题(10′)

一、研究对象

二、研究基本问题

三、研究的具体问题

阶段

教学内容

教学手段

基

本

部

分

(80′)

第三节运动竞赛的学科特点(10′)

一、涉及范围的巨大性

二、研究对象之一——运动员主体的深层复杂性

三、研究过程存在的不确定性

第四节运动竞赛学的研究方法和理论基础(10′)

研究方法

理论基础

运动竞赛学与相邻学科的关系(10′)

主要指同属竞技体育学科群中的运动训练学和运动选材学

运动竞赛的学科特点(10′)

理论的系统性：建设运动竞赛学的概念体系

复杂性和随机性：需深入了解的竞赛过程特性

竞赛现场信息采集的艰难性：开发研究手段

运动员经济能力发挥的稳定性：探讨内在机制

运动竞赛学学科建设中存在的问题(10′)

一、缺乏专门的学术组织

二、研究队伍相对薄弱

三、学术交流不够

四、实证性研究成果不多

结

束

部

分

(5′)

一、小结

二、提出下堂课的预习要求

三、布置课后作业

1、运动竞赛学研究的对象是什么？

2、运动竞赛学研究的三个基本问题是什么？

3、运动竞赛学的学科特点有哪些？

4、运动竞赛与哪些学科有关系？

5，预习第二章的内容。

四、宣布下课

课堂提问：

1、运动竞赛学和运动训练学哪个先有？？

2、运动竞赛学的研究对象是什么？

课

后

小

结