教师计算机培训材料资料.docx

教师计算机培训材料资料

教师计算机培训材料资料

PAGE

PAGE10/11

教师计算机培训材料

初步认识计算机

1、计算机的发展史计算机经历了四个时代

第一代计算机被称为电子管计算机（1946-1959）第二代计算机被称为晶体管计算机（1959-1963）第三代计算机被称为集成电路计算机（1963-1971）

第四代计算机使用了大规模集成电路（1971年~至今）2、计算机的组成部分

主机，显示器，键盘，鼠标3、开机

连接电源线——启动显示器——启动主机4、关机

开始——关闭计算机——关机

Win7介绍

设置屏幕分辨率

在右键菜单中，有关于桌面的一些功能被更加直观地添加到其中，如屏幕分辨率的调整和桌面个性化选项，便于我们容易地找到这些设置，随时对桌面外观进行更改。当我们点击“屏幕分辨率”后，便可直接到达设置屏幕分辨率的控制面板选项中，并可通过拖动滑动条来改变当前桌面的分辨率设置等；而在“个性化”选项中，则有比起WindowsXP丰富得多的桌面外观设置

（二）任务栏设置

与我们所熟悉的WindowsXP系统相比，Windows 7的任务栏基本保持了原有的结构，但是却已经完全变样了。从外观上看，Windows7的任务栏十分美观，半透明的效果及不同的配色方案使得其与各式桌面背景都可以天衣无缝，而开始菜单也变成晶莹剔透的Windows徽标圆球，十分吸引眼球，在布局上，从

左到右分别为“开始”按钮、活动任务以及通知区域（系统托盘）。

不过有一点不同的是，Windows7将快速启动按钮与活动任务结合在一起，它们之间没有明显的区域划分。

“班班通的”初步认识“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息

化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革、最终促进学生的发展。包含“通”硬件、“通”资源、“通”方法等不同的层次。

“通”硬件：每个班级须配备适量的信息化设备和网络设施。不同的硬件、网络和软件配置构成了不同类型的“班班通”。

“通”资源：在硬件通的基础上配备与之相适应的信息化教学资源。硬件建设的目的就是要提供信息化的资源。资源是学习内容的数字化表征，是信息化教学及其应用的基础。

“通”方法：即利用信息化资源和设备开展教学活动。让每一个班级、每一位教师、每一们学科的每一堂课，尽量做到日常化应用信息化设备与资源，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合，即在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务，切实变革教师的教学方式和学生的学习方式

电子白板的初步认识

电子白板概述

交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学设备。它集电子技术、软件技术等科学技术于一身，完美诠释了教育多媒体化，对传统教学模式、多媒体投影教学模式进行了一场突破性革命。

交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它通过与投影机、计算机的联机使用，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。

电子白板的功能

1、传统黑板：在这上面可以进行写、进行画。

2、投影仪幕布：在这上面可以进行演示、展示。

3、计算机触摸屏：可以进行类似于鼠标方面的操作。电子白板系统组成

计算机投影

电子白板中央控制台音箱

蓝牙麦克风麦克风充电器

启动和关闭电子白板

开机顺序：总电源中控钥匙（开启中控及周边设备电源）开电脑用中控面板上的开关打开投影机开其它设备（展示仪或电视盒等）

关机顺序：先用中控面板上的“投影关”按钮关投影关电脑关其它周边设备（展示仪或电视盒等）待投影机上的黄色电源指示灯停止闪烁后再关闭中控面板上的钥匙，拨出钥匙关总电源

电子白板使用注意事项

电子白板使用注意事项

1、班主任是本班“电子白板”设备管理的第一责任人。

2、确定一名认真负责的“电子白板”学生管理员：负责开关电子讲台和电

脑投影设备，并认真填写《电子白板使用情况登记表表》。

3

3、投影机每天连续或累计工作时间最好少于6小时，不要频繁关闭投影机

（投影机是宝贵也是脆弱的设备）。

4、班主任或学生管理员要提醒上课老师，若不使用“投影”上课，请关闭

投影机。无线话筒不用时一定要应将开关打到“OFF”。不要把资料拷贝到C盘。

5、在室外上体育课，在功能室上信息、美术、音乐等课程时，学生管理员

要关闭投影机，并锁上电子讲台。

6、连续开关投影机时间间隔，不得少于15分钟。（让投影机冷却，并观察

投影机下方指示灯不再闪动时，才能再次开关投影机）

7、用干净软棉布或软面巾纸除去电子白板四周的灰尘。

8、中午和下