2024-2025学年小学校园安全守护青春梦想的天空班会教学设计.docxVIP

2024-2025学年小学校园安全守护青春梦想的天空班会教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《2024-2025学年小学道德与法治》课本中第四单元“我们受法律特殊保护”，本节课为该单元的最后一课《守护青春梦想的天空》。本节课的主要内容有：

1.学习法律知识，了解未成年人受法律特殊保护的原因和意义。

2.认识校园欺凌的行为，学会如何预防和应对校园欺凌。

3.培养学生的法律意识，提高自我保护能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有：

1.增强法律意识：通过学习法律知识，使学生了解未成年人受法律特殊保护的原因和意义，提高学生的法律素养。

2.提升自我保护能力：引导学生认识校园欺凌的行为，学会如何预防和应对校园欺凌，培养学生的自我保护能力。

3.培养正义感：通过本节课的学习，使学生更加关注未成年人的权益保护，增强学生的社会责任感，培养学生的正义感。

4.提高沟通协作能力：在课堂上，学生将通过讨论、分享等方式，提升沟通协作能力，增强团队意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）法律知识：本节课的重点是让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因和意义。教师需要通过讲解、案例分析等方式，使学生掌握相关法律知识，提高法律素养。

（2）校园欺凌的预防和应对：教师需要引导学生认识校园欺凌的行为，学会如何预防和应对校园欺凌。这包括了解校园欺凌的特点、危害以及应对策略等。

（3）自我保护能力：教师需要培养学生的自我保护能力，使学生能够在外界侵害时，运用所学知识进行自我保护和维权。

（4）正义感和社会责任感：通过本节课的学习，教师需要使学生更加关注未成年人的权益保护，增强学生的社会责任感，培养学生的正义感。

2.教学难点：

（1）法律知识的理解和运用：由于学生年龄较小，对法律知识的理解和运用可能存在一定的困难。教师需要通过生动、形象的讲解和案例分析，帮助学生理解和掌握法律知识。

（2）校园欺凌的识别和应对：学生可能对校园欺凌的认识不够全面，难以识别和应对校园欺凌。教师需要通过情景模拟、角色扮演等方式，让学生在实际情境中学会识别和应对校园欺凌。

（3）自我保护能力的培养：学生可能在外界侵害时，不知如何应对。教师需要通过实践演练、互动讨论等方式，培养学生的自我保护能力。

（4）正义感和社会责任感的培养：培养学生正义感和社会责任感，需要教师在教学过程中进行长期、深入的引导和培养。教师需要通过课堂讨论、实践活动等方式，激发学生的正义感和社会责任感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年小学道德与法治》课本第四单元“我们受法律特殊保护”的相关内容，包括本节课《守护青春梦想的天空》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如未成年人法律保护的案例、校园欺凌的统计数据、相关新闻报道等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织一次模拟法庭的实验，准备相关角色扮演的道具和资料，确保学生在安全的环境中进行实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供讨论桌椅，方便学生进行小组讨论和分享。同时，设置实验操作台，提供足够的空间供学生进行实验和实践。

5.学习任务单：设计一份学习任务单，列出本节课的学习目标和任务，让学生在学习过程中有所指导和参考。

6.反馈问卷：准备一份反馈问卷，用于收集学生对课堂内容和教学方法的反馈，以便于教师进行教学反思和改进。

7.教学PPT：制作一份详细的教学PPT，包括教学内容、案例分析、小组讨论等环节，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

8.教学指导手册：为教师准备一份教学指导手册，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等内容，以帮助教师更好地进行教学设计和实施。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《守护青春梦想的天空》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是法律吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律保护未成年人的图片或视频片段，让学生初步感受法律的力量。

简短介绍法律保护未成年人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律保护未成年人的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律保护未成年人的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律保护未成年人的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.校园欺凌案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解校园欺凌的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的校园欺凌案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解校园欺凌