过万重山漫想教学设计 人教版.docxVIP

过万重山漫想教学设计人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课所使用的教材是人教版《语文》四年级上册，主题为“过万重山漫想”。本篇文章以描绘山水之美为主题，通过讲述作者在旅途中所见的山水风光，表达了对祖国大好河山的热爱之情。文章语言优美，富有诗意，能够激发学生的想象力和审美情趣。同时，本篇文章的生字词较多，对于提高学生的词汇量和阅读理解能力具有重要作用。

在教学过程中，我将引导学生通过朗读、感悟、讨论等方式，深入体会文章所表达的思想感情，掌握文章中的重点词语和句式。此外，我还将会结合课文内容，设计一些富有创意的实践活动，让学生在实践中提高语文素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《过万重山漫想》，学生能够运用课文中的优美词句表达自己的想法，提升语言表达能力；能够分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，发展逻辑思维和批判性思维；能够领悟作者对山水之美的赞美之情，提高审美鉴赏能力；同时，通过学习课文，学生能够了解和传承祖国优秀的文化传统，增强文化自觉和自信。

学情分析

我所任教的班级是四年级，学生们在这个年龄段充满了好奇心和求知欲，对新鲜事物有较高的兴趣。他们在前三年的学习中，已经掌握了一些基本的阅读和写作技巧，对于语文学科有了一定的认识和理解。

从知识层面来看，学生们已经学习过一些关于自然景物的描绘，对于文章中的景物描写有一定的了解。然而，对于《过万重山漫想》这篇课文中的一些生僻词语和复杂句子，他们可能还存在着理解上的困难。因此，在教学过程中，我需要重点帮助学生理解和掌握这些生字词和句式。

从能力层面来看，学生们在阅读理解、写作、口语表达等方面有不同程度的能力。大部分学生能够顺利阅读课文，并进行简单的解读。但在写作和口语表达方面，部分学生可能还存在着一定的困难。因此，在教学过程中，我需要针对不同能力层次的学生进行有针对性的指导。

从素质方面来看，学生们在思维品质、审美情趣、文化素养等方面有较大的差异。有的学生思维活跃，喜欢提问和探讨；有的学生则比较内向，喜欢默默思考。在审美情趣方面，学生们对山水之美有不同的感受和理解。在文化素养方面，学生们对于祖国的文化传统有不同程度的了解。因此，在教学过程中，我需要注重培养学生的思维能力、审美情趣和文化素养，提高他们对课文内容的理解和感悟。

在行为习惯方面，学生们有的比较专注听讲，积极参与课堂活动；有的学生则容易分心，需要不断提醒。对于课程学习，积极主动的学生能够更好地吸收知识，提高学习效果；而分心的学生则可能影响学习成果。因此，在教学过程中，我需要关注学生的行为习惯，引导他们积极参与课堂，提高学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法：通过多媒体展示山水风光图片，引导学生进入课文所描述的情境，增强学生的直观感受和体验。

（2）互动讨论法：组织学生分组讨论，分享对课文内容的理解和感悟，激发学生的思考和表达能力。

（3）任务驱动法：设置课后小练笔，让学生结合自己的生活经验，尝试创作一篇描绘自然景物的短文，提高学生的写作能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体展示山水风光图片，配合课文内容，增强学生的直观感受和理解。

（2）教学软件：运用教学软件进行课堂提问、互动讨论等环节，提高课堂活跃度和学生参与度。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源，搜集更多关于山水风光的素材，拓宽视野，提高审美情趣。

（4）实体模型：制作山水风光的模型或教具，让学生直观地感受课文中所描述的景观，提高学习兴趣。

（5）作业评价：通过线上提交作业的方式，及时批改和反馈学生的练习情况，指导学生修改提高。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《过万重山漫想》这篇课文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示山水风光的