2024-2025学年高中带着爱心用心创造让校园环境更加有温度班会教学设计.docx

2024-2025学年高中带着爱心用心创造让校园环境更加有温度班会教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中班会

2.教学年级和班级：高一年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.培养学生的人文关怀素养，使学生能够关注他人的情感需求，尊重他人，培养良好的人际关系。

2.培养学生的生活自理能力，使学生能够独立完成日常生活中的事务，培养良好的生活习惯。

3.培养学生的时间管理能力，使学生能够合理安排时间，提高学习效率。

4.培养学生的团队合作意识，使学生能够积极参与集体活动，学会与他人合作共同完成任务。

5.培养学生的创新思维，鼓励学生勇于尝试新事物，解决问题时能够寻求创新的解决方案。

重点难点及解决办法

1.重点：理解校园环境对个人成长的影响，认识到营造温馨校园环境的重要性。

解决办法：通过小组讨论和个人反思的方式，让学生分享自己的校园经历，从而深刻理解校园环境对个人成长的作用。

2.难点：如何以实际行动让校园环境更有温度。

解决办法：组织学生进行头脑风暴，鼓励他们提出具体的建议和行动计划，同时邀请学校相关部门负责人参与讨论，确保方案的可行性。

3.重点：培养学生的社会责任感和参与公共事务的积极性。

解决办法：通过案例分析，让学生了解其他学校或社区如何改善环境，激发学生的参与热情，并指导他们如何在自己的校园中实施类似的项目。

4.难点：如何激发学生的创造力和创新思维。

解决办法：利用思维导图和创意工作坊的形式，鼓励学生自由表达自己的想法，通过小组合作的方式，让学生尝试不同的解决方案。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师将以讲解的形式，向学生介绍校园环境的重要性以及如何让校园环境更有温度。

-案例研究：学生将分析具体的校园环境案例，从而理解如何通过实际行动改善校园环境。

-项目导向学习：学生将分组进行项目设计，提出并实施让校园环境更有温度的具体方案。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生将扮演不同的角色，如环保志愿者、学校管理者等，通过角色扮演体验不同角度对校园环境的关注和责任。

-小组讨论：学生将分小组讨论如何让校园环境更有温度，并分享各自的观点和想法。

-反思日记：学生将被要求撰写反思日记，记录自己在课程中的学习体验和收获。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师将使用PPT展示校园环境的重要性和具体的案例分析。

-视频：教师将播放相关的视频资料，以更生动的形式展示校园环境的影响。

-在线工具：学生将使用在线工具进行小组讨论和项目设计，以便于交流和协作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“让校园环境更有温度”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解校园环境的重要性。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过一个发生在校园的真实案例，引出“让校园环境更有温度”的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解校园环境对个人成长的影响，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己校园环境中的温馨瞬间，讨论如何进一步提升校园的温度。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和想法。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解校园环境的重要性。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握如何让校园环境更有温度的方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解校园环境的重要性，掌握