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创造学思想录教学设计苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

创造学思想录教学设计苏教版

教学内容

本节课的教学内容选自苏教版《创造学思想录》，主要涉及以下几个方面：

1.创造学基本概念：介绍什么是创造学，创造学的研究对象和内容，以及创造学在个人和社会发展中的重要性。

2.创造性思维：分析创造性思维的特点，如跳跃性、灵活性、独特性等，并通过实例让学生了解创造性思维在问题解决中的应用。

3.创造方法与技巧：介绍一些常用的创造方法和技巧，如头脑风暴、思维导图、六顶思考帽等，并通过小组讨论、实践活动等方式让学生学会运用这些方法。

4.创造力的培养与发展：探讨如何培养和激发学生的创造力，包括培养学生的观察力、想象力、批判性思维等，以及如何在教学过程中激发学生的创造力。

5.创造与创新：强调创造与创新的关系，让学生明白创新是建立在创造基础上的，只有不断地创造，才能实现真正的创新。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.思维品质：通过学习创造性思维的特点和技巧，提高学生的思维品质，培养学生的跳跃性、灵活性和独特性思维。

2.问题解决能力：培养学生运用创造方法和技巧解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和问题解决能力。

3.合作与交流：通过小组讨论、实践活动等方式，培养