2023年体育游戏椅子游戏教案范例.docVIP

2023年体育游戏椅子游戏教案

一、教学内容

本节课选自《体育游戏教程》第三章，详细内容为“椅子游戏”。椅子游戏是一种利用椅子作为运动器材的体育游戏，旨在锻炼学生的平衡能力、协调性和团队协作能力。

二、教学目标

1.让学生掌握椅子游戏的基本动作要领，提高身体协调性和平衡能力。

2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。

三、教学难点与重点

1.教学难点：椅子游戏中的动作技巧，如平衡、转身等。

2.教学重点：培养学生团队合作意识，提高动作的准确性和协调性。

四、教具与学具准备

1.教具：椅子、口哨、音乐播放器。

2.学具：运动服、运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

学生分成若干小组，每组46人，进行“抢椅子”游戏，活跃课堂氛围。

2.基本动作教学（15分钟）

（1）教师示范椅子游戏的基本动作，如坐、站、转圈等。

（2）学生跟随教师一起练习，掌握动作要领。

（3）分组练习，互相纠正动作。

3.例题讲解（10分钟）

教师选取一个椅子游戏，讲解游戏规则和技巧，如“椅子接力赛”。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行“椅子接力赛”，教师巡回指导，纠正动作。

5.团队合作训练（15分钟）

学生分组进行“椅子金字塔”游戏，培养团队合作精神。

6.放松活动（5分钟）

学生进行椅子瑜伽，放松身心。

六、板书设计

1.椅子游戏基本动作

坐、站、转圈

2.椅子接力赛规则

3.椅子金字塔游戏要点

七、作业设计

1.作业题目：设计一个椅子游戏，并说明游戏规则和技巧。

2.答案示例：设计的椅子游戏为“椅子拔河”，规则为两组学生分别坐在椅子上，通过拉扯绳子，将对方拉向自己一方，先将对方拉过界线者为胜。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的参与度较高，基本掌握了椅子游戏的基本动作和技巧。但在团队合作方面，部分学生仍需加强。

2.拓展延伸：鼓励学生课后设计更多有趣的椅子游戏，并与同学分享，提高他们的创造力和团队协作能力。同时，加强椅子游戏的训练，提高学生们的身体协调性和平衡能力。

重点和难点解析：

1.教学难点：椅子游戏中的动作技巧。

2.教学重点：培养学生团队合作意识。

3.作业设计：学生设计椅子游戏。

详细补充和说明：

一、教学难点：椅子游戏中的动作技巧

1.平衡：在椅子上进行站立、坐立等动作时，要求学生保持身体平衡。教师可引导学生通过调整双脚距离、收紧腹部肌肉等方法来提高平衡能力。

a.保持身体稳定，不要晃动。

b.转身时，头部、腰部、腿部要协调配合。

c.转身速度不宜过快，以免失去平衡。

二、教学重点：培养学生团队合作意识

1.沟通与协作：在游戏过程中，学生需要与队友进行有效沟通，共同完成任务。教师应引导学生学会倾听、表达、协调、合作。

2.互相鼓励与支持：在游戏过程中，学生应互相鼓励、支持，共同克服困难。教师可适时给予肯定和表扬，培养学生的团队荣誉感。

3.角色分配：在团队合作游戏中，教师应引导学生根据个人特长和意愿进行角色分配，使每个学生都能在游戏中发挥自己的优势。

三、作业设计：学生设计椅子游戏

a.安全性：游戏过程中，确保学生的人身安全。

b.创新性：鼓励学生发挥创意，设计独特的游戏。

c.可行性：游戏规则简单明了，易于操作。

2.设计步骤：

a.确定游戏目标：如锻炼身体协调性、团队合作等。

b.设计游戏规则：明确游戏开始、进行、结束的条件。

c.确定游戏道具：除椅子外，还可以使用其他辅助道具。

d.设定游戏时间：根据游戏难度和参与人数，合理设置游戏时间。

3.评价标准：

a.游戏创意：设计新颖，具有趣味性。

b.游戏规则：明确易懂，易于操作。

c.团队合作：游戏过程中，团队成员配合默契，共同完成任务。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解动作技巧时，语言要简练、清晰，语调要富有激情和感染力，以激发学生的学习兴趣。

2.在指导学生练习时，注意语速适中，让学生能充分理解和掌握动作要领。

二、时间分配

1.实践情景引入阶段，时间控制在5分钟以内，避免过长导致学生注意力分散。

2.基本动作教学和例题讲解阶段，时间控制在25分钟以内，确保学生有足够的时间进行练习。

3.课堂提问时，给予学生适当的思考时间，避免提问过快导致学生无法回答。

三、课堂提问

1.提问时，注意问题的针对性和启发性，引导学生主动思考。

2.针对不同学生的回答，给予积极的评价和鼓励，增强学生的自信心。

四、情景导入

1.通过趣味性强的实践情景引入，激发学生的