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中班美术美丽的鸟教案7篇

通过教案的制定一定可以提升我们的教学水平，大家在写教案时一定要做到先

分析才行，XX小编今天就为您带来了中班美术美丽的鸟教案7篇，相信一定会

对你有所帮助。

中班美术美丽的鸟教案篇1

活动目标：

1：通过欣赏四季树林的图片，感受不同季节的树林产生的色彩美。

2：尝试用同一色系的纸通过剪贴、绘画的方式与小组合作共同表现树林的美

丽与生机。

3：能按照小组的分工进行创作，体验合作所带来的成功及乐趣。

4：让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5：培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

知识准备：

1：幼儿在《绿野仙踪》主题中对树木进行过探索。

2：幼儿运用绘画的方式表现过树林。

3：幼儿具有看图剪纸的能力。

4：幼儿在活动以前就已经分好了小组。

物质准备：

各色色纸；剪刀；胶棒；四张底色纸；水彩笔；抹布等。

活动过程：

一：欣赏森林四季图。

1：出示四季树林图片，引导幼儿感受四幅图的色彩，感受不同色系所带来的

季节特征。

2：欣赏图片中所表现树木的远近、大小等构图特点。

二：引导幼儿与同伴学习用剪纸的方式表现不同形式的树木。

1：幼儿大胆想象自己心目中的树的外形特征。

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2：分别请幼儿在对折纸上画出不同外形的树，拓展幼儿的思路。

三：教师介绍活动材料以及活动的形式。

1：教师布置任务：通过小组合作的方式来表现美丽的树林。

2：引导幼儿想象小动物最喜欢树林了，可以增加一些动物来丰富画面。

3：介绍材料：将摆放在前台的各种色系的纸向幼儿一一介绍，提醒幼儿在取

材料的时候按照色系来取。

4：讨论：怎样运用小组合作的方式来组合最美丽的树林？（对画面的整体构

图进行讨论：提醒幼儿先不要急着将剪完的`树贴在底纸上，等大家都完成后先

做好整体布局再来张贴。）

四：幼儿开始操作，教师对幼儿进行指导。

1：每一组的幼儿在组长的带领下有目的的取材料，教师进行观察并且指导。

2：引导幼儿剪出不同大小以及不同外形的树。

3：对幼儿小组间的合作情况进行观察以及指导。

4：提醒幼儿操作中养成良好的操作习惯。

五：欣赏评析作品。

每组幼儿共同为作品起名字并选派一位代表向大家做介绍。

活动反思：

每个小朋友的构图能力不同，所以小朋友在表现树林的时候方法也是各不相

同的，有的小朋友画的树比较大，在涂色的时候相对问题要小一些。但是也有

一些小朋友画的树林树很多很小，就出现了一些涂色困难而且颜料太多的问

题。小朋友这个阶段对颜料的多少把握还不是很有数，颜料的多少和涂色的面

积有关系也和笔的大小有关系。树的大小又来的不同的涂色的难度。树越小就

越难涂。因此小朋友画的树林很多都糊掉了。所以，经过实践，我觉得把制作

树林的活动放到中班下学期比较合适。毕竟现在小朋友各方面的版画技能还是

很粗浅的。

中班美术美丽的鸟教案篇2

活动目标：1、观察菊花的颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。

2、尝试用油画棒表现菊花的特征。

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活动准备：童易ppt（菊花）、范例。

活动过程：一、感知菊花的特征：

1、秋天到了，什么花开了？(菊花)

2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、

叶几部分观察菊花的特征。（如：花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、

紫等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈

的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。）

3、菊花有什么用呢？（能做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛等。）

二、画画美丽的菊花：

菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？

1、（老师示范）圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是花瓣，围着花蕊长满花瓣。

一朵菊花就开放了。再找空的地方种菊花……(5—6朵)

2、花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色

画叶子，尖尖的，一片叶子就长出来了，你们想试试吗？

3、引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花

瓣、叶子。

4、鼓励幼儿将画面画满。

三、展览作品：

1、找一找谁种的菊花最多、最美？

2、蝴蝶最喜欢哪朵菊花，为什么？