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在线教育系统的分析与设计
作者：王秀荣ab黎标ab*
（南昌大学教育学院a.现代教育技术中心，江西南昌330031；b.现代教育
技术专业硕士生）
摘要：21世纪是计算机技术飞速发展的时代，计算机的应用也随之普及到各个
[3]
行业，利用计算机技术协同教学也势在必行。本系统具有开放性、交互性、协
作性、和自主性等特点，同时又具有异步性、实时性、生动性、集成性、大容量
性等优势，能够完成在线教案学习、在线作业提交和教师信息查询，以及教案上
传下载等服务。在该系统的辅助下，学生可以实现远程作业的提交和教师信息的
查询，教师可以实现远程教案上传和作业批改。
关键词：在线教育；网络教育；远程教育
TheAnalysisandDesignofOn-lineEducationSystem
Abstract
The21stcenturyisanageofrapiddevelopmentofcomputertechnology,
computerapplicationalsospreadstoeveryfield,followedbymeansofcomputer
technologyisimperativeundertheco-teaching.Thissystemhasthecharacterof
openness,interaction,coordination,andautonomy,simultaneously,have
someadvantages,suchasasynchronous,real-time,andvivid,integration,thelarge
capacity.Andcompletedplansoflessonsforstudyonline,assignmentsonline
information,aswellasteachersanduploadsanddownloadsservices,etc.Withthe
helpofthesystem,thestudentscanrealizehomeworksubmissionsandremote
teachersinformationthroughtheinternet.Also,teacherscanuploadtheplansof
lessonandscanhomework.
Keywords:onlineeducation；interneteducation；distanceeducation
1系统开发背景与意义
21世纪是一个信息技术飞速发展的时代。信息技术对教育的影响也举足轻重，
[2]
特别是教学的网络化，彻底变革了教学的传统模式。网络教学使得教学的开放
性、交互性、协作性、和自主性都得到了很大的提升。同时，教学还继承了网络
的异步性、实时性、生动性、集成性、大容量性等优势。
在这样的背景下，教学的网络化势在必行，在线教育应时而生，并在世界各
个高校中蓬勃发展。
相比传统教育，我认为在线教育尤为突出的特点是：开放性、大容量性、自
主性和集成性。
1、开放性
在线教育系统为老师和学生都提供了一个开放的教学平台。在线教育系统脱
离了学校的地域限制，任何老师都可以在系统注册授课，任何学生都能够通过系
统完成课程的学习。
2、大容量性
信息技术的应用使得数据的存储变得不可思议。一本一百万字的教材大概需
要250页A4纸，换算成数字信息也就是2M。一个普通的U盘就可容下几G的
容量，其芯片大小只不过指甲片大小。也就是说只要指甲片大小的芯片就可以存
储几十亿汉字。
3、自主性
在在线教育系统的帮助下，教师和学生不再受到课程表的约束，传授和接受
安排好的课程。教师可以在任意时间、任意地点上传自己的教学材料供学生学习，
学生也可以在任意时间和任意地点学习自己想学习的课程。受到传统课堂教学的
行为都自主化了。
4、
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