2024-2025统编版七年级语文上册精品课件第三单元写作 如何突出中心.pptxVIP

写作

如何突出中心;借助课文，认识立意对于一篇文章的重要性。;默读教材《写作如何突出中心》的知识短文，针对下面的问题，勾画出重点信息。;根据表格中三篇课文的中心，说说它们的主要内容和概括的角度分别是什么。;课文;书包是我们每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以“书包”为话题写一篇作文，我们首先从拟定题目开始确定文章中心。围绕话题，请拓展思考含有“书包”二字的作文题目。;含有“书包”二字的作文题目

①我的书包、妈妈的书包、奶奶的书包、智能书包……

②我是书包、书包的诉说、书包的自白、路边的“破”

书包、书包“减肥”记、书包奇遇记……

③我和书包、哭泣的书包、温暖的书包、书包里的

爱……;将这些题目进行归类，可以分为三类，试从三个不同角度审清题意。;请大家回忆生活中与“书包”有关的人和事情，思考下面的问题。;有些材料可以表达同一个中心，对于这样的材料，我们把它们归类放在一起。请同学们根据中心表达的需要，将罗列出的材料进行整理、分类。;角度一：我和书包

材料：

①我的书包是爷爷送给我的生日礼物，爷爷一直督促、鼓励我好好学习，可是送完书包不久他就去世了。

②妈妈送给我一个漂亮的书包，它陪我经历了由害怕上学到喜欢上学的变化过程。随着年龄的增长，学业的加重，书包越来越沉，但我勇于面对压力和挑战，它教会我勇敢面对人生的困难。;角度二：我的书包

材料：

①具体介绍我最喜欢的书包的大小、颜色、款式、功能、使用时间等。

②写自己使用过的几个书包的功能、特点的变化。;角度三：我是书包

材料：

①我装的书和资料越来越多，负担越来越重，主人背不动了，苦不堪言；我减肥瘦身，最终失败。

②我的肚子里塞满了各种资料、小玩意和零食，脏兮兮的；我被主人随便遗弃在路边，差点被清洁工丢进垃圾桶……

③我装的书和资料越来越多，主人越来越需要我。;我是书包

我是书包，长得不算出众，自从我被当作礼物送给了他——我的小主人，我的痛苦就开始了。①

【??很单薄，但他却把我当作“载重机”，在我的肚子里塞满了杂物，令我十分疲惫。而他到了学校，更是将我直接扔到地上。当他心情不好时，我就成了他的“出气筒”。他从来不知道我的疼，也从来不顾及我的感受。】②;突然有一天，我发现他对我温柔起来了。【他破天荒地给我洗了个澡，让我恢复了清秀的容颜。从那时起，他每天上学都会很小心地背着我。最让我意外的是，他开始每天认真整理书本，这为我减轻了不少负担。】③渐渐地，我和他像朋友一样形影不离。他高兴时，我在；他难过时，我也在。;【后来，我终于知道他对我转变态度的原因了：他的父母分开了，他跟着爸爸生活，而我是他妈妈送给他的礼物。我是他奋发学习的动力，因为有我在，妈妈的爱便在。】④;名师总评：作者运用拟人的修辞手法，以书包的口吻讲述了“他”与书包的成长故事。文章构思新颖，中心突出，既写了书包的“感受”，也写了“他”情感态度的变化及原因，颇为精彩。;;亲爱的同学，你一定有走出校园，参与社会实践的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。

揭示：1.写作时不要贪多求全，面面俱到。从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个方面写开去，要学会取舍。当然，将多件事情、多个场景组合起来，表达同一主题的不同侧面，也是一种新颖的写法。

2.“触动过你的内心，引发过你的思考”是这件事、这幕场景或这件物品等的写作价值所在，也就是你确立中心的立足点。

3.对这个场景或物品做些细致的描写，对这段对话中的某些语句做些强调，或者拿这首民谣与其他歌曲做些对比，都会使读者目光聚焦，文章就会显得中心突出，条理清晰。;（1）写作的范围是校园以外的生活。

（2）要抓住一个具体的事物、场景或一件具体的事，写出自己由此产生的思考。;根据题意，回忆生活，罗列材料并在小组内进行讨论交流。;桃子味儿的夏天

每年暑假，我都要进行一次特别之旅——去奶奶家消夏，顺便帮奶奶摘桃。

奶奶家有一个桃园，一到夏天，十几棵树都结满了果子，院子前后桃香四溢。

到了奶奶家，我和弟弟一放下背包便缠着奶奶去桃园摘桃。

“奶奶，我们要最红最大的。”

妈妈点了点我们的额头，说：“那些是要运到集市上去卖的。”;【奶奶则一边摸摸我们的脑袋，一边笑呵呵地回应道：“没事，多着呢！这俩小馋猫能吃多少。”说罢，便寻来几顶遮阳帽，带着兴冲冲