2.1.3 8和9的分与合 课件 数学人教版一年级上册（2024）.pptVIP

8178826358448888个分成两组，有几种分法？探究新知536271我是这样分的。2看到这一组，你会想到什么？817882635844871862853我是这样分的。9个分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？试一试91881927729366394554成对地写。有序地分。照样子摆一摆，然后互相说一说。9可以分成8和1。9可以分成1和8。哪两张卡片上的数合成8，照样子说一说。5和3合成8；8分成5和3。75813446235课堂练习352782598964你真棒！教材第41页“做一做”做一做1.教材第41页“做一做”123412312341234897766554887766552.画一画，比一比。68797○66○89○78○9＞＞＜＜你真棒！教材第43页“练一练”第5题3.2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。人教版数学一年级（上）6~10的认识和加减法第3课时8和9的分与合二1.6~9的认识学习目标1.在具体的分物过程中经历8和9的分与合2.掌握8和9的分与合，发展有序思维。3.在分与合的过程中领悟数学规律，感悟数学知识的相互联系。【难点】掌握“有序分”和“从一组组成联想到另外一组”的方法，培养学生有序思考的能力。【重点】掌握8和9的分与合。课堂导入还可以怎样分？分一分，说一说。615662433642651615665124642633你是怎么分的？怎样分才有序？分一分，说一说。******