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山西省学业水平考试标准物理.docx

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    山西省一般高中物理学业水平考试标准

    Ⅰ、考试目标及层次

    一般高中物理学业水平考试目标要求,关键包含以下三个方面:

    学问性目标

    〔1〕了解〔知道〕:指对学问再认或回想;在具体问题中识别、识别事实或证据;举出例子;描述对象根底特征。

    〔2〕了解:指对学问含义有深入生疏,把握内在规律联络;与已经有学问建立联络;能在具体问题中利用学问进展解释、推断、区分和扩展;供给证据;搜集、整理信息等。

    〔3〕应用:指能在情景中使用抽象概念、标准;进展总结、推广;建立不一样情景下

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