1.3测量：长度与时间（教学课件）八年级物理全一册（沪科版2024）.pptVIP

【例题7】有甲、乙、丙、丁四位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm。①各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在______，这个是_________（“可以”或“不可以”）消除的。②其中测量结果明显错误操作的是____同学，这个是______（填“可以”或“不可以”）避免的。③若其他三位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的_________不同。④用分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是_____cm．误差可以丁不可以分度值12.83解析见下页跟踪练习跟踪练习①误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，是测量时客观存在且不可被消除的；②观察四位同学的测量结果，丁同学的测量结果是14.82cm，其他同学的测量结果都在12.80cm左右，所以丁同学的测量明显出现错误；测量错误是可以避免且必须被消除的。③记录测量结果时，应读到分度值的下一位，因此丙同学读出12.8cm是选用分度值为1cm的刻度尺，其他同学选用的是分度值为1mm的刻度尺，测量结果不同的原因是因为刻度尺的分度值不同；④若用分度值为1mm的刻度尺，只有甲、乙同学的测量结果是正确的，则钢笔的长度为：（12.82cm+12.83cm）/2=12.83cm二、课堂总结二、课堂总结（1）①国际单位：m.其他单位：km、dm、cm、mm、μm、nm.②换算关系：1km=1000m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm①使用刻度尺前“三看”：看量程、看分度值、看零刻度.②使用刻度尺时“五会”：会选、会放、会看、会读、会记.③测量结果：包括数值（准确值和一位估计值）、单位.④长度测量的特殊方法：累积法、辅助法、化曲为直、化暗为明法等.①国际单位：s.其他单位：h、min、ms、μs②换算关系：1h=60min1min=60s1s=103ms=106μs③用机械停表测量时间：示数=小盘读数（min）+大盘读数（s）概念：测量值和真实值之间总存在一定的偏差，称为误差.产生：测量工具、测量者、测量方法.减小：使用精密度高的测量工具、改进测量方法、多次测量取平均值刻度尺测长度测量：长度与时间时间的测量误差长度单位视频讲解—《长度的单位》一、长度的单位及测量工具4.长度常用测量工具（1）常用测量工具测量长度常用的工具有卷尺、刻度尺、游标卡尺等，刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的工具。卷尺三角尺直尺一、长度的单位及测量工具精密测量工具游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量，而激光测距仪通常用于远距离精确测量。螺旋测微器游标卡尺激光测距仪一、长度的单位及测量工具（2）刻度尺的量程与分度值①零刻度线：刻度尺的起始刻度线。②量程：测量工具所能测量的范围叫量程。它决定着一次能测出的最大值。③分度值：测量工具的最小刻度值叫分度值，它决定测量的精确程度。量程0～15cm分度值1mm零刻度线量程分度值0～15cm0.1cm一、长度的单位及测量工具【例题1】下列单位换算中正确的是（）A.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256mB.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mC.12.56cm=12.56÷102=0.1256mD.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256m跟踪练习A进行单位换算时，注意数字保持不变，然后乘原单位与目标单位之间的进率，最后用科学记数法表示结果。具体过程分析如下：12.56cm=12.56×1cm单位换算：1cm=10-2m数值不变选项A正确。=12.56×10-2m=0.1256m【例题2】如图所示为某裤子吊牌上的截图；其标注号型是“（L号）175/80A”，数字分别表示人体高度和腰围，则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（）A．175mm B．1750mm C．80mm D．800mAB.人的身高约175cm，合1750mm，故B符合题意，A不符题意；CD.裤子的腰围约为身高的一半，80cm=800mm=0.8m，故CD不符合题意。故选B。B跟踪练习1.时间的单位二、时间的单位及测量工具像长度一样，时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单位。很久以前人